Femu duttrina Introspection

Issues di efficacità è a qualità di insignà in pedagogy hè assai apprupriati oghje. Hè quelli chì formanu i principii fundamentali di a cumpetenza studianti è griglia outcomes què. U scopu principale avà hè a qualità di 'aducazzioni. Stu tema pocu-studiatu, ma hè à u stadiu di u so sviluppu.

Cosa hè u risultatu di u travagliu di u maestru? Praticà Analisi cumpilatu hè necessariu di certificazione è esaminà u participazione di i prufessori in diversi cuncorsi prufessiunale è li riunioni. Chì hè ciò chì hè introspection è attività pedagogica.

Cosa hè impurtante hè un accostu spiciali di lu capisci chì u travagliu di i maestri hannu a èssiri diffusion, deve esse monitored è rivalutatu i risultati di u travagliu cù i zitelli à a scola, è più ntî - tutti li nzignanti deve esse un stradellu carriera spécifique, ch'ellu duvia piglià è seguitate lu.

Cosa hè u studiu di maistru a so attività prufessiunale?

Prima, u maestru ci vole sempre u travagliu in u présenter, è per issu si deve permanenza sempri à i risultati di a so attività in cunfurmità cù a rùbbrica su dinamica di a qualità di a cunniscenza. Stu aiuta à creà un ritrattu modu realistu di u outcomes di maestru uttinuti. Secunnu, grazi a lu maistru sarà capaci à ciclu l 'indicazione principale in u so travagliu è migliurà a qualità di insignava à u sughjettu. Insemi stu cuntribuisci à a prufissiunalisazioni di lu travagghiaturi.

i prufessori sughjettu introspection attività Minsk à Help crià obiettivi specifichi à la scola di u sughjettu, à identificà è mette e cose chì era sbagghiatu, o hà fiascatu à u sviluppu di una nova argumenti à u mituduluggìa è pedagogy. A pulitica di i capi di signu sempre dritta è vi aiuta à usu u prugettu chì hanu vucazione. Si face dinù ombra di i mutivazioni di u studianti à acquistà cunniscenze è quì, Passi à valurizà i rivenuti di interessu à u sughjettu.

Quì hè un campionu self-analisi di l 'attività pedagogica di u maestru di lingua inglese:

U maestru ci avissi a diri circa présenter: induve è da i quali u travagliu à u mumentu, educazione, cirtificatu e spezialità. A forma senza hè pussibili a scrìviri circa lu mutivu di la brama di divintà un maestru è i so rolu in a dimarchja di què una lingua straniera. Avemu à capisce chì in u mondu mudernu vi tocca à pussede a cunniscenza di a lingua internaziunale, chì hè disponibile oghje in inglese. U maestru ùn esse capaci di spiegari à i studienti chì si tocca à travaglià nant'à elli stessi, è strive to ricerca, di scopra calcosa novu per elli stessi.

U prossimu tappa di self-analisi hè di discriva stu travagliu in i scola, induve u maestru insegna. Iddu seriu di l 'i metudi è i mezi di u travagliu nantu à suggetti e letteratura usate durante i lezioni. Quandu u valore madrelingua inglese ricorda tecnulugia Lusinghi, chi si usa in u so travagliu. Ora lu mètudu pupulari di "I vulete sapè tuttu", ma ci vole godi sviluppà. Allora u maestru stessa hà missu i scopi ch'ellu avia a fari.

Cosa hè a sfarenza fundamentale in a analise di i prufessori sughjettu? Per esempiu, self-analisi di l 'attività pedagogica di u maestru di lingua inglese lingua e matematica maestru hè un accostu differente. Quissa hè duvuta à u specifics di u sughjettu insignatu.

Introspection attività pedagogica di u maestru di a matematica hè custituitu di u listessu rùbbriche. U specialista signalisfuttenti fora ca lu compitu di lu cunzidira a capacità à identificà è sviluppà a capacità matimàticu e forma di pinzari stu mondu in li cosi: a logica, bassa è algebbrica. A scienza stu mondu in forma non-lingua standard, si permettenu di tù à u travagliu nantu à a visione matematiche di u prublema. I self-analisi di l 'attività Minsk deve specificà u travagliu in sistemi powerpoint è MathCad, sti ticnoluggìa dâ sò usati in la scola muderna, induve l' ipotisi affacciari lu so suluzioni à prublemi matimatica arisen.

Cusì, u self-analisi di l 'attività pedagogica di u maestru di a matematica, in generale, ùn differente da l' analisi di altri duttori sughjettu, è hè solu u so propriu specifics.