Multilinguismo in u sviluppu di a lingua in Russia. Omusessuali di u sviluppu di u sistema aducativu mudernu in lu mondu sanu. Il a lu sviluppu di educazzioni supiriuri

Education - una risorsa strategicu di u sviluppu sociu-ecunòmicu è culturale di a sucetà, à assicurà intiressi nazziunali, di valurizà a cridibilità è competitiveness di u statu in tutti i zoni di l 'attività in u tempesta internaziunale. U prucessu di ntigrazzioni di spazii culturali è di furmazione, scientificu è tecnicu hè la surghjenti di normi mudernu è norme di a cultura, scienza e la tecnoluggìa, la diffusioni di la so rializazioni culturale è scientificu è tecniche. A compitu particularmenti mpurtanti hè u baddu di giuntu prughjetti scentifichi, cultural, pedagogica e àutri, lu sintimentu di scentifichi è Specialists in u prugramma di ricerca.

Definizione e matematiche di aducazzioni nazziunali

Definizione e matematiche di aducazzioni nazziunali - quessi i principali multilinguismo in lu sviluppu di l 'educazione in Russia l'oghje. scissors Blue cuncerna tutti i livelli, ma più à spessu hè usata in i furmazioni di u cuntenutu di basic education. aducazzioni nazziunali, cumposti di na summa di esigenze regulamentaria chiaramenti difinutu di cuntenutu di curriculum. U prezzu di i prufessori di standardize dava ambiguu. Certi di i sperti crede chì u Unità basatu nantu standard stringent chì lià tutti i zitelli mudellu culturale è intellettuale cumuna senza bastò imbusche di a so circustanzi individuale. Sempri, vi ponu sente l 'idea chì nurmalizzazzioni di u cuntenutu di educazione ùn deve dì nurmalizzazzioni di l' individuu studianti. Cusì, in una furmazioni hè dunqua à ciclu di u sapè è di sapè fà nicissariu à u minimu, mentri fà valè un largu spaziu di variativnyh curriculum. Hè stu chì definisce u bisognu di nurmalizzazzioni di l 'aducazzioni cù i più migliuranza di sistemi d' istruzzioni diffirinziari.

Adattazione di curricula à i cundizioni è bisogni di multiculturel e multi-etniche cuntingenti studiente

New prugrammi di furmazione metti ugettivi rispunsabilità: à furniscia i zitelli cù ghjente da a diffirenti curturi e cumunità etnica in l 'assimilazzioni di lingua un minimu di cunniscenze fundamentali cum'è una basa di integrazione suciale constructive. Risolviri stu prublema maiò nu sforzu cunziddirèvuli nant'à u livellu di a sucità - stituziunale, finanziariu, pulitica è, sopra tuttu, direttamente pedagogica. Dunqua, in 'ssi ultimi anni, u sviluppu di a furmazione in i principii di multiculturalism in leva fora in particulare a direzzione di prugrammi mudirnazzazzioni è, in particulare, u cuntenutu di u sapè fà di basi.

Cumpassioni, u rispettu di diffirenti curturi, dialogu, amparera mutuale è uranium mutuale di diversi nazzioni, è i gruppi e lotte cum'è una priurità i principii di struzioni multiculturel sò tutte e grande multilinguismo in lu sviluppu di e discipline la scola. À sta fine, in u Curriculum scola inclusa a cunniscenza nant'à bronzu realità è anzianu di parechji rughjoni di geopulitica di u mondu è individuale i paesi, oltri studii corsi di riliggiusu. A tendenza particulare à u sviluppu di u sistema aducativu àvi un prughjetti educativi lucali e riggiunali. In u prucessu di u valore certi temi pedagogica (panni, cibu, intrattenimentu, bonus), i zitelli amparà à capisce è rispittà i dritta di ognunu in a otherness. Impurtante in u cuntestu di l'aducazzioni multiculturel hannu la scola studi riliggiusi corsi. A duttrina di u dischettu 'aducazzioni religiosa fatte à acqua minerale studenti cu diffirenti cumminzioni e riligione di u mondu, a so attività di a chiesa, Universal è affiche à i ghjovani un parè razziunalista, instill virtù murali, à assicurà Tolerance è a riflissioni pluralistic in li rilazzioni tra populi di a fede differente.

Humanization è humanization cuntenutu basic education

L 'umanità e umanitati sò e caratteristiche omusessuali immanent di u sviluppu di amparera di i zitelli. È u rolu è impurtanza di issi cumpunenti di l 'aducazzioni a scola hà un chjaru tendenza upward. Fatti chì sò fatte à scioglie una scola muderna, tocca à piglià in contu micca solu l 'aspettu umanisticu è umanitarii di a furmazioni di u mantinimentu di a cunniscenza, ma dinù à guvernà cù a so fidilità è u sviluppu. Pruvista di piena litteratura, riso di analfabbetismu funziunali, prufessiunale self-vulintà e parte parsunale, socialisation di i ghjovani - sta ùn hè micca una lista cumpleta di prublemi cambiatu umanisticu è umanitarii, chì accade in u tendenza suluzione u sviluppu di u sistema aducativu mudernu.

Perciò, i prublemi di humanization è humanization tene oghje di ragiunevule immediata di u liceu. Cuntinuà à u rimborsu di a scola di a viulenza, cù l 'accunsentu di i principii di Tolerance è co-funziunamentu in u rapportu pedagogica. In u prucessu di insignava u umane cunsigliemu à studià micca solu di a guerra è evenimenti pulitichi, ma dinù di purtà un studianti cù i sapè fà di i più diversi formi e aspetti di l 'attività umani - rilazzioni cumerciu, attività ecunomica, religione, arti e lu comu. Comu già sunnu famusi, lu multilinguismo di humanization è humanization sò sughjettu à tutti i genari di a cunniscenza di basi, avà u naturale-tènnicus e matematiche. Sti tinnenzi di u sviluppu educazione sò missa in pràtica insignamentu in parechje manere. Nutevuli impurtanza hà dinù l 'aspettu unità canuscenza matimàtica naturale valori-simàntici, puru siddu si tratta smetti stu mondu è sapè umanu. a vita umana - chistu è lu valuri cchiù àutu.

Multilinguismo in Education Development in China

Cù i mistieri di i paesi sviluppati in u campu di Minsk supiriuri educazione in China hè di sicuru una tendenza pusitivu in ultimi dicennii. In China, ùn ci sò parechje università chì collaborate cù istituzioni straniera, in d'aprile 2006, sti totaled 1100. In u 70-IES. u seculu XX. cursu di una unu-party statu eliggiutu. T'hà u so scorda: vue, unu-schiera, u cuntrollu cuntinuu, doppu l 'idei di Mao Tse Tung. In università Minsk China, oltri a non-insignamentu, i muri di lu incrudunu: educazione ideali è murali, i fundamenti di liggi, lu principi di la filusufìa marxista, principi scienzi pulìtichi marxista, u ingressu à l 'insignamentu di Mao Tse Tung, u ingressu à l' insignamentu di Dena Syaopina.

A storia, in u principiu di u seculu XX. statu identificatu sei spazii di Cina, induve si trova di lingua, i prufessori trenu: zona Beijing, u spaziu di u Province Nord-uriintali, quartieru Hubei, quartieru Si Chuan, fusil Dun è Jiang Su. China - un grande paese è una dî pruvinci di successu è ricchi, sò quelli chì cunfini lu mari. In l 'ovest di la casa di campagna (induve l' disertu) i cundizioni di cchiù di lu sviluppu di l 'educazzioni supiriuri. Micca tutti i diploma di università Minsk vulete à viaghjà à i scorni, luntanu di u paese, in particulare a ruralità. Per quessa, a pulitica Statu à incuragisce stu ghjovanu in u spiritu di patriuttismu e devozione a idei cummunisimu. In China, cum'è in parechji paesi di u mondu, l 'Università di tecnicu derà di più e risorse è un sustegnu finanziariu di u sviluppu è di migliurà. laburatoria creatu spiciali, istituzioni a ricerca, un rimpianu di spirimintazzioni e lu comu. Per esempiu, Beijing Pulitècnicu University, inclusa in la lista di lu pianu di statu "Project 211", chì hè propie à u livellu mundiale di u sviluppu. Università pedagogica in issu rispettu daretu à l 'tecnicu. multilinguismo pusitivi à u sviluppu di l 'istruzzioni mudernu predominate, è si pò esse vista susteni ca lu prucessu di mudirnazzazzioni di l' istruzzioni Insegnante in China hè cunquistà novi mumentu.

U sviluppu di l 'educazzioni supiriuri in Ucraina in u cuntestu di integrazione European

Eternu-crescita rolu è impurtanza di capacità di a furmazione in u pruvista di u prugressu suciale. Education - una risorsa strategicu di u sviluppu sociu-ecunòmicu e culturali di l 'omi, l' intiressi nazziunali, di valurizà a cridibilità è competitiveness di u statu in tutti i zoni di l 'attività in u tempesta internaziunale. Il a lu sviluppu di l 'aducazzioni mudernu in Ucraina a difinizzioni di a strategia di u prucessu di Bologna. I testi di i so principi hè fattore integrazione European l'Ukraine è i mezi di migliurà un accessu 'i citadini à educazione di qualità, ci hè un spechju di riforma di a struttura è cuntenutu di struzioni, ticnoluggìa dâ què, u so sustegnu finanziariu è metodulugia.

Reforming educazione tramindui IMPUSCATURA è substantively, hè un bisognu suciale vinicultural oghje. Intrendu in lu spaziu Bologna di i sucità Ucrainu hè divintatu un impurtanti è necessaria per via di u bisognu di scioglie u prublema di a ricunniscenza di diploma Ucrainu u strangeru, migliurà u efficacità è a qualità di l'aducazzioni è, dunqua, u competitiveness di istituzioni educazzioni supiriuri Ucrainu è u so diploma in u marcatu di travagghiu European è mundiale. À u listessu mumentu ci hè a miseria di l 'avvene è i principii di rilazzioni tra Ukraine è l' Unione Europea. Ghjè unu di i custrizzione scopu integrazione di educazzioni supiriuri Ucrainu in u spaziu European. U modu fora di sta situazione, è di risponde à a quistione: chì hè a tendenza à Ukraine, u sviluppu di l 'aducazzioni tonu, sicondu u livellu di champagne di educazzioni supiriuri Ucrainu a fari accussì.

educazzioni supiriuri Modern in Poland

Sperienza à u nostru paese pò esse i mistieri di a Republica di Pulonia, ca è lu primu paisi post-sucialisti a firmari l ' "Dichjarazioni Bologna" June 19, 1999. U fini di XX - nizziu di XXI seculu, hè un 'epica di u vulè di i Ministri di Education di u Curie paesi European di i ducumenti nantu riforma educazzioni supiriuri in cunfurmità cù i cundizioni di u mondu mudernu. Great Cartula di Università firmatu 18 di sittèmmiru, 1988.

Avà Poland hà u megliu multilinguismo in lu sviluppu di l 'educazione in u mondu (da istruzzioni sicundariu à i prugrammi candidate) ghjovani fattu mmicchiari dê 15 ê 24 anni. Sti mprisi di i prufessori Polacco coexist vi cù decentralisazione établissement abissu cù supiriuri a casa di campagna rukovodsvom. Cù u ministry, chì sò sughjettu à u più istituzioni (publicu) cullaburannu Cunsigliu Central per adulti alba (stabiliu in lu 1947), chì hè custituita di 50 rapprisintanti eletti di l'università è da a cumunità scientifica (cumpresi 35 duttura, 10 prufessori senza una licenza di u duttore e è 5 raprisintanti di u corpu, studiente).

A ghjustizia hà permessu à i nutevuli diritti supervisory Board, perchè senza lu cunzenzu di bugettu micca distinati è ùn vai decretu ministeriale. istituzioni Public educazzioni supiriuri riceve fondi da u Tisoru statu à risponde à e sfide riguardanti a furmazione di i studienti scrivi in u prugrammu, i studienti Lauriatu è circadori; u mantinimentu di istituzioni educazzioni supiriuri, cumpresi i riparazione di i loca, ecc ... Sti sordi sunnu distinati da u bugettu di statu, urganizata da u Ministeru di Scienze è Education alba. università Statu ùn tuccà soldi, per vive, ma i studienti hannu a fari soldi in u casu di dìricci anni di a furmazione per via di lu poviru curà accademicu, di corsi in lingue è Corsi di lingua chì ùn sò incluse in lu prugramma. università State accetta dinù pagamentu di trasiri, e letteraria publicu pò tuccà una tassa di esami entrata.

Il a lu sviluppu di educazzioni supiriuri in Russia

Insignamentu, cum'è l 'unu cu l' Curie istituzioni publica, sempri cambiendu in cunfurmità cù a dinamica di prucessi suciali - ecunomicu, puliticu, culturale, suciale. Tuttavia, la risposta di sistemi educativi a chiama publicu succideva a un certu cicinnus. Per stu mutivu ci hè un bisognu urgente di una urigine è pirmanenti stradali paràmetri di basi e discipline in cunfurmisimi cù cambiamenti suciale. un tali elementu cum'è u cuntenutu sughjettu di i furmazioni di multilinguismo mudirnazzazzioni. U prucessu di i custituzioni hà dui aspetti menu - suciale è Minsk perchè ch'elli sò interrelated. Per quessa, ùn cambia sempre a dimensione suciale cancia automaticamente u maestru. Ma prima, o dopu i so unioni diventa una nicissità scopu è abbisogna un concerted azzione pedagogica. Stu bisognu di iddu stissu manifests in una dimarchja pirmanenti di reforming u cuntenutu di educazzioni supiriuri in Russia. U prugressu chi scentificu è innuvazioni, u sviluppu di a nova ticnoluggìa, un altu livellu di rilazzioni marcatu, u démocratisation di rilazzioni suciale è sò i fattori chì definisce i bisogni è formanu un fondo, à migliurà u cuntenutu di liceu.

Upposti à u migliurà di sistema aducativu

Oghje, a migliuranza di i studienti prugrammi di furmazione occupa un postu à pressu in u cuntestu megliu di u mudirnazzazzioni di u cuntenutu di educazzioni supiriuri. Addiscriviennu u sviluppu di u cuntenutu di insignà in università è istituti, noi pò definisce cusì impurtante in termini di l'aspetti contradictory dialittali di u prucessu, com'è:

- The contradizioni trà u numeru quì di sapè umanu accumulate e prugrammi di furmazione limitata. No piena occasione di fà vede stu sapè fà in una prufundità abbastanza piena è giustu.
- a contradizioni trà i sincerità di u mètudu spirituali è spirienza umana è priurità fragmented o councillor di u so studiente duttrina.
- The contradizioni trà u cuntenutu scopu di a cunniscenza è objectivity di forma e manere di trasmissioni e assimilazzioni.
- The contradizioni trà i Visani suciale di u cuntenutu di a cunniscenza è individuale caratteristiche di bisogni particulari studianti è dispositions chì davanti à u so absorption.

Mudirnazzazzioni di adulti in Russia

Pasquale pussibili, i prufessori tendini à grossu, o spianate più di sti diffirenzi. In particulare spazii di mudernu attività mudirnazzazzioni in mudellà u cuntenutu di liceu sò sughjettu à una grande puntu, hè sta. Assecunnu i zoni priurità pussutu esse cunsideratu dopu u sviluppu di multilinguismo educazione in Russia:

difettu 1.Sokraschenie trà i rializazioni di scienza muderna e lu mantinimentu di disciplina.

2. uranium è mudernizazioni di i cumpunenti Irrécupérable di u mantinimentu di educazzioni supiriuri.

3. Optimizing la statura trà i pezzi di u umane è sapè fà naturali e matematica.

4. Humanization è humanization di u cuntenutu di educazzioni supiriuri.

5. Sheryfa Luna Curriculum da furmendu una multi-councillor blocchi integrata di a cunniscenza cuntenutu.

6. pasturinu di discipline pedagogica suciale è a direzzione pratica di u Ultimi ticnoluggìa dâ nfurmazzioni.

7. adattà i prugrammi di furmazione è u so mantinimentu metudu, secondu à i cundizioni è bisogni di a pupulazioni studiente multiculturel e multi-etniche.

8.Sovershenstvovanie didattica istituzione e basi metudu di a cunniscenza di prugrammazione insignà à assicurà a so 'assimilazzioni di na maggiuranza assuluta di i studienti.