Griglia di criterii-basatu di uttinuti studiente

griglia di criterii-basatu di rializazioni educazione di i studienti hè particularmente impurtante in lu passaggiu di istituzioni pedagogica à i novi standard cuvernu fidirali.

hair

Hair siconda generazione seti sustanziali mudirnazzazzioni di struzioni mudernu. In aghjunta à supportu di e cumpetenze è incalca nantu à l 'attività nnipinnenza di schoolchildren, creatu un impurtente fundamentu di u liveddu di scola media.

a prima generazioni di norme valutatu à u gradu di assimilazzioni di i studienti una certa cunniscenza minimu è sapè fà. U critère di valutazione di u hair fighjendu u novu obiettivi è i risultati, ci permette di voi a permanenza di sviluppu autuditirminazzioni di u zitellu. In lu novu valutazione sistemu educazione ùn cumparisce micca com'è u critère minimu, hè usatu à pruvà la maestria di e cumpetenze accademicu.

Santa Maria in i zitelli a scola primaria

Lufttemperatur studianti rializazioni più - un prublema attuale di sistema aducativu mudernu. Andemu analizà a forma è i metudi di valutazione riguardanti lu sistema di stelle di cumulative basi, oltri a amostai a funziunalità crustula di bezotmetochnogo sottu à i zitelli a scola primaria.

Features di u novu standard

A spinta, mener, in u novu aducazzioni di i risultati di u sviluppu di sistema pedagogica basi hè la criazzioni di sumiglia paci sviluppatu.

Si misiru:

1. Accessu di u sviluppu di u sistemu educative, chì definisce u principale rùbbriche tematica.
2. tecnulugia griglia di criterii-basatu permette à discriva u individuu rializazioni di sculari.
3. U esigenze di u mutore è cuntenutu di struzioni primaria.

U principale spazii griglia in la nova dimarchja di educazione hè à cuntrullà i so attività di u risultatu di l'iniziu è u sviluppu di prugrammi di furmazione avanzata. Hair siconda generazione didicatu à u sviluppu persunale di i studienti. griglia di criterii-basatu a l 'matematica aula seti imbusche di parechji gruppi di LMD.

Ci sò trè ozzione principale di serenità i risultati di l'aducazzioni, simmulizzannu griglia di criterii-basatu:

• metasubject;
• sumiglia;
• sughjettu.

risultati persunale in u hair sò cotti cum'è u sviluppu di u zitellu di self-risolutu, frà u stabilimentu di a so identità di civili, migliurà u postu nterni, la criazzioni di significati e motives di attività pedagogica è suverchiu-pluridisciplinaria, migliurà di i valori murali è eticu, sentimenti, e qualità persunale.

cumpetenze Metasubject cuimmurciuti attività universale: cumunicativu, cugnitiva, oltri ozzione di u so cutter:

• ammaistratu;
• pianificazione;
• currezzione.

ozzione Universal pò dà ascesa à i zitelli nantu à i basi di unu o di più e discipline, i zitelli a scola in u prucessu cugnitiva, duranti l 'attività extracurricular, à affruntà prublemi veri-vita, truvà una manera fora di situazzioni difficiule. griglia di criterii-basatu di trasfurmà i studienti 'sunnu usati principarmenti in attività di a furmazione. risultati amparera sughjettu hè vulia dì una materia, u sviluppu di i studienti in u studiu di u sughjettu.

I risultati di i furmazioni iniziali di una lingua standard cumune

U principale outcomes di u hair in sa scola elementari, chì permette di l 'analisi di sistemu griglia di criterii-basatu, sò:

• Maturità di l 'uggettu e finalità di azzione chì permette di cuntinuà a seconda tappa (la scola di basi);
• righìannu capacità à amparà, à sviluppà indipindente, à organizzò, crià i so scopi è scopi per scioglie u insignamentu praticu è fatti pedagogica-cugnitiva;
• sviluppu di u prugressu individuale di qualità persunale.

griglia di criterii-basatu a scola primaria aiuta u maestru à truvà un accostu individuale à ogni zitellu, à sceglie formi e mètudi di nzignamentu température. Ci hè un documentu spiciali chì cuntene tutti i risultati chì per parechji lochi pedagogica (oggettu).

Scopu di valutazione hair

griglia di criterii-basatu a l 'a scola primaria di l' siconda generazione di i standardi cuntrulleghja u modu di jùnciri outcomes pedagogica previstu. In fine, scioglie i seguenti duttrina è pedagogica ugettivi pratica:

1. Criazioni di un sistemu di repose scentificu di l'omu, a sucità è a natura.
2. Sapè fà a ricerca, Informativ, attività pratica.
3. Communication è infurmazioni cumpetenze.

Aurelia Criterial in la scola elementari di hair hà qualchi particularità. U novu standard sò solu à urganizà una limitazione tempu signu di e so attività extracurricular di sculari è i prufessori, u selezzione è urganizazione di cuntenutu educazione, a creazione di un 'ambienti di attivà.

griglia di criterii-basatu ùn hè micca ghjustu un strumentu amparera, è u cuntrollu stadda di u programma pedagogica. Si pesa cum'è un pezzu self-valori di u cuntenutu oggettu, un mezzu di fa crìsciri li jammi di duttrina è què. Canciatu comu funziunava locu Marque in u prucessu pedagogica. griglia di criterii-basatu di rializazioni sculari 'hè basatu nantu à i seguenti principii:

1. Hè una dimarchja pedagogicu chì hè integrata in l 'attivitati rigulari.
2. Per ogni tappa di u corsu, u maestru adopra a so versione di valutazione. prove Estudiantina sò prupizii di u forte nizziali di attività extracurricular.
3. Corsi, finali, vucali, Rubezhnoe, griglia di criterii-basatu hè di primura à Zun tappa verification.

valutazione axioms

Ci sò certe canonichi chi chiamau valutati da u hair:

1. Per ghjunghje ogni uggettu metudi più adatta.
2. Adequately griglia individuale capacità di schoolchildren facciu sistemu griglia di criterii-basatu.
3. Hè necessaria a pre-screnu, identificà i pussibilità di entrata lu mètudu sceltu per un particulare programma pedagogica.
4. Ùn utilizà tutte e ticnoluggìa dâ sùbitu, hè impurtante di difiniri spazii priurità.
5. griglia di criterii-basatu cuncintratu supra la criazzioni di mutivazioni pusitivu, sustegnu di u successu di i studienti.
6. Hair ùn cuimmurciuti a mutazione di una griglia in un "bastone" à i studianti.

griglia di criterii-basatu in classi maths ùn si riduci à un tempurale numeru di testu, è u cuntrollu opere, bullying studianti Obed suttana. Ogni studiente deve avè u dirittu di u so trajectoire educative, studiu temps persunale di matiriali aducativi.

Sè u sistemu di criterii, valutazione di i studienti hè purtatu in cunfurmità cù u so individuu capacità è i risultati persunale. Hair ùn mpricari Obed ddu mischinu di sviluppu di murali, educazione patrioti. U maestru hà un uccasioni di parauni di i risultati individuale d'ogni zitellu.

Hair ùn cuimmurciuti comparing i rializazioni maestru di differente studienti, perchè ci hè un prublema di cunfortu psiculoghjche di u zitellu. insegnante scelta Final fa vidiri comu la i risultati megliu di u laus, u zitellu accumulate duranti lu pirìudu Reegan (quartu, mezzo, annata, annata).

U novu standard bisognu griglia solu criterii-basatu nantu a lizioni di la lingua russa, la matimàtica, è di u mondu circondu. In ordine ùn a causari na riazzioni tinta di u studienti, tutti i criterii è e règule di a Obed di u specifics in anticipu sfarente i genitori, zitelli e insignanti. U Marque veni usatu à furnisce i risultati di l 'attivitati di furmazione di u zitellu, hè impussibile a pigghiassi fora di qualità studiente persunale.

sistema aducativu Modern presupposes una griglia di criterii-basatu. A la scola prupone à custruì una forma particulari di lu cuntrollu, in u quali hà da esse incluse tutti i studianti in tali 'attività, pò riceve self-cumpetenze, u travagliu in gruppi criativa. Sta funziunalità travaglia baddu u principiu di a distribuzioni uniforme di rispunsabilità trà tutti i participanti à a dimarchja pedagogica: i prufessori, i studienti, a giuvanotta.

griglia di criterii-basatu include résumé lingua Russian di u rispettu è dictations vuluntaria, affari-altu liveddu di cumplissità. In la prima tappa di sistema di valutazione di furmazione hè usatu à mova a brama di u zitellu à amparà:

• insegnante vàscia u sapè fà è mistieri di u studiente usatu di lu matiriali studiu basilari;
• pisaia gruppu è individuale rializazioni di sculari;
• cuntrulleghja u intelligenza di u materiale studiatu da u zitillùcciu;
• u maestru spinci i zitelli à riflette nantu à a so cunsiquenza, a cuntribuzione à a causa cumuna.

Hair Frantumazione in la scola elementari di travagliu suttascrittu di u mercu internu, si definisce u maestru. valutazione External hè rializatu una varietà di servizii à a forma di studii surviglianza, certificazione travaglia. Vergogna à una griglia maths criterii-basatu ùn micca una Marque quartu (annuale). A seconda generazione di u hair ùn hè ghjustu aghjurnamentu u cuntenutu di struzioni, hanu pulito à i bisogni di i studienti insignava, avvicinava a ampara u risultatu di u so boca.

Cum'ella griglia metasubject, sughjettu, i risultati pirsunali

Cù i testi di a siconda generazione di norme di i maestri ùn ci hè una quistione nant'à u azzione valutazione di furmazioni, a liveddu di uttinuti, vote lu novu outcomes amparera. In ordine di truvà risposte à a quistione furmulati da li rapprisintanti di a scola primaria di na certa compitu:

1. Analyse ozzione di u cuntrollu di Minsk, valutazione di rializazioni pedagogica è extracurricular di sculari cù u novu standard.
2. Explore la littiratura metodulugia è scientificu nant'à u prublema di estimating i rializazioni di i risultati prevista, u gradu di a maestria di u core curriculum di struzioni primaria.
3. Pensu i criterii di valutà i capacità pedagogica di schoolboys da u puntu di vista di u mudellu seconda-generazione.

Di u baddu di l 'hair valutatu sumiglia, quissa-sughjettu, u sughjettu di' aducazzioni. Maestru Choisir cuntenutu linia (sughjettu-attività). In più di i segni, misa a lu maistru, u zitellu porta ancu fora self-valutati, doppu la dinamica di uttinuti persunale.

Portfolio permette à voi à accumuler rializazioni, analizà u individuu studiente di sviluppu pedagogica. In aghjunta à u mudellu scritti, o travagghi orale, hair pigghia prughjettu attività (ricerca) di i studienti. A la fini di l 'annu a scola ogni zitellu lea, o comu parti di l' squatra di prughjettu: addifenni lu pruggettu. Forma di prisintazioni di u risultatu di istitutu pedagogica sceltu, appruvata da u bordu di a scola.

A storia di a valutazione

Valutà apparsu in pedagogy per un bellu pezzu. Hè stata usata à pruvà lu liveddu di assimilazzioni di novu matiriali, u cuntrollu di e cumpetenze ntillittuali. U maestru prova à piglià ogni lezziò di un certu pirìudu di tempu di valutazione di i studienti. À mezu à i modi cumuna à verificà pusizzioni Curie Zun scrivenu: cuntrollu è self-direzzione, simulators, i testi, Salumeria fronte. Dinù, per verificà u livellu di furmazione di i figlioli uffertu ASSIGNIEZ spiciali Scarpe, per chì u maestru mette u Marque. versione classica di valutazione hè à u travagliu in picculi gruppi, suggetti orale in fronte, di classe. Esempii di i metudi Aurelia pruposta in u novu sistemu aducativi sò:

• voci testu;
• Salumeria rapida;
• missu;
• fari self-stima;
• ozzione Lusinghi valutazioni;
• discussione.

Per ghjunghje i fatti stabilitu da u Ministeru di Education, u maestru ci vole micca solu pussede sistemi valutati, ma dinù a upirari la forma è i metudi di a furmazione.

In più di i tecnichi antigen cumpresi spiegazione classica di u materiale, esercizi sottu à u schema, u maestru deve esse usatu in u so travagliu è tecnulugia prubbrimàticu. Ci sò i capi di a nova generazione di 'aducazzioni. accostu Research, disignu, simulation di diversi situazzioni, macari dopu educazione scola, aiutà lu maistru di ghjunghje ne à i scopi stabilitu da u Ministeru di adulti.

metudi griglia

metudi duttrina lambiccu cuimmurciuti a furmazioni di i studienti 'suciale, goffa, murali, e valuri scientificu. Valutazione seti imbusche di i seguenti custatti:

• attivitati studiente licenza;
• liveddu di ripruduzzione uttinni infurmazione.

metudi sprissivu cuimmurciuti ppâ i studianti di situazzioni in ch'elli ponu mustrà u so livellu di a furmazione è educazione. Hair cumporta lu cumminazzioni di sti dui e tecniche, l 'analisi hè rializatu inseme. valutazione cumpleta seti imbusche di tutti i capacità, sarsa chi serbit in u sapè fà persunale.

A la scola fonda un sistema di valutazione chì vi essendu furnisce in capacità u individuu l'IUT à furnisce u sviluppu di a so nova canuscenza fatti certe cumpetenze. U maestru Mascagni una rivista cumpleta di a rializazioni di i sculari, Choisir per ogni zitellu a so ozzione di più u sviluppu. Stannu portfolios studiente uttinuti - una manera di surviglianza cuntinua di cornu i zitelli individuale.

Esempii di sicurezza griglia

Prupizia di prima furmazione non-judgmental:

• insegnante fonda un "scala di rializazioni" in ogni palcu chi si pensa à riceve i studienti certe cumpetenze;
• miti di magistrati fata à aiutà i ziteddi amparà nove cumpetenze, arrivare i principii di disignu e di ricerca attività;
• individuali listi uttinuti hè basatu nantu Leoni Spray dipinto in sfarenti culori è à hue dipende di u significatu di e cumpetenze acquistatu in scola;
• Fighjulà e fronde.

Tutti sti mètudi di valutazione senza l 'usu di insignamentu devi esse rinfurzata da cumplessu (finale) Test u vostru sapè. À mezu à u modu di u pomu in u parcu nizziali di furmazione, scrivennu artìculi testu 4 classi ancien. L'iniziativa ghjunse da i prufessori stessi, chì capisce la mpurtanza e significatu di u testu stelle à u stadiu aspra di a furmazione. voci testu simili vi aiuta i zitelli di priparà a finale, aspittava di a so tappa criazzioni di basi (9 scelta) at a scola alta (Grade 11).

Portfolio

A chi u sviluppu di a sucetà muderna hà lassò u so 'mercu nta educazione. Ntruduzzioni dû novu mudellu di l 'aducazzioni a liveddu di a scola primaria è sicundariu hà fattu cambiamenti impurtante in u sistema di valutazione. Ci hè un sistemu fascismo chì piglia in contu micca solu u sapè fà amparera generale, ma dinò altri rializazioni parsunali di schoolchildren. Portfolio avà hà micca solu i prufessori, studianti liceu, ma ancu à mezu à i studienti a scola primaria. Chì pò esse numinau in un Portfolio di rializazioni parsunali? Tutti à esse fieru di:

1. listi Special di rializazioni, chì spechjani a dinamica di i furmazioni di cambiamenti persunale, accuminciannu cu la prima annata di studiu à un istitutu pedagogica.
2. U risultatu di parechji testi, u risultatu di u so scuperti. U diagnosticu principianu hè cunsidaratu com'è u essai uriginale. Idda lu teni un pissicoluggu nanzu u zitellu t'avissi a scola.
3. The Portfolio numinau è chiusu, apertu è i risposti zitellu chì spechjani u sviluppu di e cumpetenze tecniche: e tecniche di lettura, e cumpetenze informatica.
4. Diploma, gratitùdini, diploma da diversi cuncorsi, ntrattinimenti, evenimenti artistica.

cunchiusioni

Hair andà à crià una sumiglia sviluppatu. sistema di valutazione frate mudificà aghjurnamentu. U primu locu ùn hè micca partitura, characterizing specifichi zitellu Zun, e lu prugressu e rializazioni parsunali chì sò uttinni di un piriudu slang stimati di tempu.

Tali un accostu spinci studianti à self-di sviluppu, self-migliurà. Sè i zitelli sò piacè in la scola, nun c'è nuddu scantu di u spuntà, ch'elli ùn sò micca a paura di scuntrà u laziu à acquistà novi cunniscenze in a scola hà da cresce da annu à annata. Cù certi criterii quandu vede l 'currispundenza hair aiuta u maestru di u sviluppu di a so studenti un sensu di rispunsabilità, cuuperazione, capacità à travaglià in una squadra.