Features u eleva cun cumpurtamentu mali. Regulamentu di criazzioni di carichi di studiente

Ùn sapete ciò caratteristiche? Quissa hè un documentu chi mostra lu identità di a persona à i quali hè fatta. A stu scopu u caratteristiche ponu esse assai differente. qualità Personal cumincià à discriva esse à a scola. Esiste, sò nicissarii à scrive in u liceu, pigghiannu u iscrizzione militari, favore, è in parechji altri casi. Chì si dice quellu chì scrisse un tali ducumentu, avissi a fari lu competently è essendu. Calchì volta issu addipenni u più studiu è carriera di un omu.

òbligu di prufessori

U travagliu u maestru ùn pò esse overemphasized. Nantu à e spalle nnû assai di rispunsabilità. À mezu à elli - micca solu lu baddu di i principali affari di u maestru, i carchi di a cunniscenza di u megghiu, ma dinù i salti quantità di accumpagnavanu u travagliu, carta, nantu à i piani disignu, cuntrollà sculari, journaling è dava travagghiu metudu.

Altronde tutte e issu, i prufessori jùnciri caratteristiche su studianti. Scrivennu un tali ducumentu hè parte rifarenza è impurtante di u travagliu. In più, per fà un tali ducumentu ùn hè micca comu facili comu si putissi parenu di primu sguardu. U fattu ca tutti l 'infurmazioni cuntenute in u sputicu, per esse Cynthia è loyauté. Hè impurtante chì qualchissia, lettura, stu ducumentu hè un ritrattu mezi di pirsunalità di l'IUT. Due publicity scritti tutti i infurmazioni in u carattarizazioni deve esse trasmissa lingua competent.

Perchè avissi bisognu di un tali ducumentu, è cumu a scrivi lu? Sti resultati cuncèrnanu tanti educators, soprattuttu i principianti. u nostru articulu è hè stata fatta per elli.

Lu bisognu di nu ducumentu

Più à spessu si hè datu caratteristica u eleva da u maestru di classi. Sti documenti sò nicissariu quandu i zitelli prima à un altru di classi o di a scola. Calchì volta u maestru è i so gestione nant'à-dumanda di l 'istitutu pedagogica.

Per esempiu, u sputicu à u cullighjenti da u maestru di classi hè à a fine di a quarta scelta à a scola. In stu casu, un ducumentu liati à l 'ecunumìa di pirsunalità di la zitella, hè necessaria à furniscia u maestru, insegna à i figlioli in sù. Comu u bisognu Nasci in u caratteristiche dopu à a fine di i studienti di prima scelta nonu. Sans tali un ducumentu ùn pò andà à u liceu o di a scola prufessiunale. Feature u studiente scelta XI make up di u so universitaria sceltu.

L'impurtanza di a creatività

Duvuta a lu fattu ca li maistri hannu à spessu à scrive caratteristiche, u so Populu spessu arrivare un mudellu chì cuntene infurmazione generale, ùn pensa un ritrattu cumpleta di u singulu individuu. Calchì volta hè un impattu negativu nant'à i learner, oltri ca comu so rilazioni cù u novu maestru. Chì hè per quessa a caratteristica studiente deve riflette cum'è attentamenti, cum'è u so caratteru è sumiglia e caratteristiche custumi. In issu fattu, in u preparazione di un ducumentu impurtanti necessaria a griglia essendu u learner, mentri evitendu priggiudizziu.

funzione Correct è bè scrittu-serà un grande aiutu per i prufessori, chì hà da prumove amparera studianti. Ci hà da aiutà u maestru à identificà subitu u tippu di sumiglia, u so caratteristiche e tratti à identificà i capacità è bisognu di u zitellu.

Chì sò i bisogni di i carattarizazioni?

U documentu rifletti la funziunalità principale di i parsunalità di u studiente ùn micca solu facile à leghje, ma dinù à esse strutturazioni in un certu mudellu. In più, i infurmazioni partì in u modu sputicu, di leghje lu omu putìa cumpilari un ritrattu cumpleta di i carattaristichi individuale è psiculoghjche di u zitellu.

Si deve esse rammintai chì u surname, first name è indirizzu è infurmazione u cuntattu di i studianti scritti senza abbreviations. U ducumentu vole insignà u cirtificatu di e cumpetenze è a cunniscenza di i studianti.

Jùnciri lu carattiri psiculoghjche è Minsk, cù infurmazioni cuntenute in carta di u studiente. Stu permette à noi à dà una griglia Macelleria di capacità di u studiente à scala, sviluppatu da i sperti chì aiuta i disclosure ritrova u caratteru di u zitellu è pirfettu un'immersioni in u so cumpurtamentu è a liveddu di canuscenza.

struttura Features

Lu primu comma di u ducumentu addiscriviennu qualità studiente persunale, cuntene u so nome, indirizzu è età. U dopu discrivi u statu di saluta di u studiente è u livellu di u sviluppu fisicu. Si ìnnica puru s'ellu u zitellu hà una malatia yer, ciò chì hè u so pesu è a pisu, è s'ellu ùn scuntrà a norma età.

U terzu puntu cuncerna i carattaristichi di i cundizioni, ca sunnu dispunìbbili di u studiente à a famiglia. It discrivi u numeru di famìglie, è u livellu di a materia binistà. Hè nicissaria pi discrìviri e atmosfera custumi chì esisti à a famiglia di u zitellu. Carattarizazioni deve prividia età, locu di travagliu è prufissioni di genitori, oltri ca comu so 'infurmazioni cuntattu.

Sè u maestru hè tipicu di i studianti la scola elementari, tandu u so prossimu comma rifletti infurmazione circa la classi. Ghjè u numaru di li carusi e donne chì studià cù u zitellu. In più, i classi dà u Lacu generale di strutturatu, attività è curà.

Next, u maestru ci discrive i qualità persunale di u guàrdia. Per fà stu, si specifies u locu chì u zitellu occupa in a scola, u so librettu, disciplina, e altre caratteristiche. U ducumentu vole specificà, è a prisenza di i so amici cari, ugguali, u livellu d 'ètica è murali slang, a so visioni di valori basi (cuscenza, a tradimentu, unestità, è cetara è cetara. D.), As bè com'è l' attitude u travagliu. Esse sicuru pi discrìviri la sfera di interessi di u zitillùcciu è a so visita à una rùbbrica, o un cerchju.

A caratteristica di i studienti deve riflette u so cumpurtamentu a amparera. Ùn u vostru zitellu hannu un spechju di a cunniscenza, chì i sugetti ch'ellu hè più interessatu. Abbisogna dinù una discrizzione di u tippu di riflissioni studiente, u so caratteristiche psiculoghjche, u livellu di u sviluppu di mimoria e la prisenza di na curiosità. In u listessu comma, u maestru ci fanu fora quelli chì qualità chì sò sviluppati in u zitellu bè, è quelli più chi hannu sempri a travagliari.

Next hè una discrizzioni di un tippu caratteristica timperamentu learner stu mondu. Eccu, u maestru ìnnica lu sfondu chì prevails in u zitellu à a scola, u livellu di u so suttascrittu di l 'emozioni e punti di u so Pifania. In u listessu comma assessed studiente qualità volitional (curaggiu, vulintà, è energia).

Tutti l 'infurmazione indettu, si sistimau in l' ultimi comma. Eccu, u maestru si basa cuegghiè circa u sviluppu di u studiente, secondu a normi età, oltri à sente i cunsigli di quelli muri chì vi bisognu futuru prufessori è genitori attinzioni.

Feature u classi studiente 1

Insegnanti, insignava à i studienti più custituiscini un documentu addiscriviennu la sumiglia di i zitelli di più à spessu di u so contraparti in gestione medio e domani. Stu ordine esisti in lu passaggiu di i studienti di a scola primaria di u prossimu scelta, e in altri casi.

Feature u studiente cun cumpurtamentu mali hè necessariu, quannu scinni lu in su l 'intra-cuntabili. In stu casu, u zitellu hà da esse sottu à u so custumi custòdia di nzignamentu. Feature u studiente cun malu cumpurtamentu è bassu achievers hè fattu per PMPC Cummissione.

A prisentazione di stu documentu tutti i muri fabbricari in rispettu incù a struttura, sopra discritta. Caratteristica di u cullighjenti di cumpurtamentu lu poviru è curà a scola poviru spessu mosciani u so debuli self-urganizazione è a presenza di un accostu dichjarazione à a dimarchja pedagogica. In più, u ducumentu deve riflette u reluctance di u zitellu ùn rigulari Scarpe. Iè, e lezioni Priparati, più prubabile, si sò fatti in prestu, senza un 'analisi di u materiale esse studiatu.

Feature u studiente cun suttana uttinuti avissi a riflèttiri la vuluntà di u zitellu à u travagliu in u systematization di cunniscenze acquistate. Vergogna studiente di solitu ùn stabiliri cumunicazioni trà u materiale novu è vechji. Piuttostu, si tratta di issu mutivu a cunniscenza hè fragmentary è unsystematic. Esiste, i prufessori sò ancu cunnisciuti, è chì i zitelli cù suttana achievers micca solu inattentive in classi, ma differ in cumpurtamentu mali. Tutti stu hè cunfirmatu da numerosi studii di Psychologe chì fighjula u sculari difficiule in classi, parla cù i so parenti, è cetara è cetara. D.

Funzione à u cullighjenti suttana achievers avissi a riflèttiri li beni di fallimentu di esigenze la scola. Si pò esse manca classi, tradisce genitori chì i zitelli dì chì "ùn dumanda nunda", oltri falzi prufessori "scurdatu libru (diariu) in casa soia." Tali cumpurtamentu hè ubligatorie deve riflette nant'à i carattaristichi di un tintu studianti. In issu casu, una nova amministrazione francese insegnante scola o di a scola hà da esse cunnisciutu à a prisenza di u prima-Frantumazione tratti caratteru negativu, chi tu avissi a pagari spiciali attinzioni à u travagliu pedagogica.

Caratteristica di 2-3 graders

Dopu à a prima annata di studiu nant'à i carattaristichi di i studianti cù lu malu cumpurtamentu pò prividia tali fattori comu rilazzioni cunflittu cù i prufessori. Quessi sò i carattiristichi di l 'etati. Tali cumpurtamentu di u zitellu sviluppa a causa di u so underperformance.

U maestru face u missaghji studiente, evitannu arrivare ellu à fà, chì a prumuzioni viulenti. I zitelli mittite à parlà daretu è esse veru tintu di i prufessori, vai a lizioni è disturbari lu prucessu pedagogica. Tutti sti fatti, si alcunu, deve riflette nant'à i carattaristichi di slabouspevajushchih studenti cu cumpurtamentu mali. un tali Lacu di l 'individuu studiente vi permette u novu maestru ùn impedisce u sviluppu di a gattivera, u cunflittu è excitability di u zitellu.

prublemi famigliali

cunfritti simili pò truvà da UNSIMULATED i zitelli da i so parenti. Tuttavia, arcuni Mamma e mamma fà un motivazioni di li scoli. Si credi chì i prufessori "trasmetta à mala." iddi spissu mette a so Ùn sò ripusava dopu à i zitelli a scola à u so scrivania e furzatu à fà a so Scarpe. Sta dimarchja hè spessu accumpagnata da elmi fisicu è insulti. Sta situazione cunduce à una perdita di sè stessi. Kids appena scappava da a cunflitti in u carrughju, è veni in casa solu tardu at night. Sòlitu stu cumencia à succede da a fini di a terza scelta. Tutte ste funziunalità riflèttiri la caratteristiche di learner disadvantaged. In fatti, dopu à scontri cù i genitori è i prufessori di i zitelli divintatu firàu, cchiù curnutu e pugnacious. Vergogna à i studienti à spessu arrubbari, classi malidizioni è ilu.

Caratteristiche di i studienti in u scelta 4

Da a fini di i studienti terza scelta cù cumpurtamentu mali hannu assai carattiristichi negativu. Chì hè per quessa u spettaculu nant'à poviri studenti di stu sèculu deve riflette u so irresponsibility è mancanza di disciplina in u prisenza di sti cosi. Si pò esse un'indicazione di un debuli vulintà di u zitellu è la mancanza di cosa. Tutti sti cosi facissi Lag in u studiu.

Feature su mischinu studiente hè datu cù un'indicazione di a so inattention in classi, è reluctance à risponde à e dumande dumandatu da u maestru. Sè tali facts, piglià locu, hè prubabilmente, si sò causatu da irresponsibility è mancanza di disciplina. In u sputicu à esse qualificatu, è altre features, pruvucannu backlog:

- vulintà dèbbuli;

- adopru di i prublemi;

- transducer;

- truvai.

curà Negligent di travagghiu vìnniru assignati pò causari nu revaluation di u so sviluppu, oltri a nun putìrisi cchiù à capisce u gradu di u so cumplessità. Tutti stu S'avissi a nutari comu un maistru in criazzioni un documentu.

Funzione in u studianti medio-la scola

Assirvazzioni Psychologe cunfirmà chì à i 12-14 anni studianti età cun malu cumpurtamentu ùn anu interested in spettaculu accademicu. Arcuni di li ùn pò imparà a scola, ancu per uni pochi di mesi. Tutti sti custatti duvia specificà curà calculus u studiente.

Stu hè assai impurtante in u passaggiu di u zitellu à un antru gruppu o di la scola, comu principiu comu Bovisio, qualchi zitelli difficiule hè la criazzioni di cumpurtamentu anti-suciale. I studienti cumincionu à peine, vandalize, beie alcolu, è vuleria. Calchì volta u so cumpurtamentu attrattu da l 'attinzioni di drittu vutatu. Iddi sò arregistrati in la polizia Crèche.

Caratteristiche di middling

Good curà studiente pò esse episodic. In stu casu, e caratteristiche di i studianti mediu deve celebreghjanu a so indiffirenza a la scola. Sti zitelli miludia u lezioni cum'è un serviziu. Iddi scuntrà i bisogni di i prufessori è à qualchi puntu participà à i classi, qualchì volta ancu sò attivi. Tuttavia, qualchì volta si hè fattu solu in ordine ùn a siducia l 'attinzioni di francese generale e evitari priculu. Stu trattu caratteru hà à esse vidisti da u maestru è hè usata in u Lacu di u singulu individuu.

Cerchi, u spettaculu media sò in piena canusciri chi la scola e classi - hè Cavatrici è uninteresting occupazioni, chì hè necessariu solu per adulti. Volte sti zitelli amparà solu di u nome di una griglia satisfacente di e so cunniscenze, è dumandendu u maestru à mette "almenu una scelta C." Vergogna à i studienti in prisenza mutivazioni ùn hè micca chi dannusu a so educazione murali. Tutti stu duvia esse, reflété in i carattaristichi di u maestru. Sapennu chistu, u novu maestru vi strive to cresce mutivazioni amateur extracurricular per u sviluppu di a so interessi cugnitiva, è a spartera a brama à crescia è intratena a cunniscenza.

Induve a arrivare i dati à chiamau?

À u maestru senza ogni difficultà pussutu fà lu Lacu di persunali di u so addevu, abbisogna un diagnostics Minsk. Sta dimarchja hè, reflété in u modu sistimàticu e valutazione di outcomes amparera. Portante, fora un tali diagnostic è permette identificazione pianificazione di spaziu. In più, u maestru duvia parrari cu la i studienti è i so genitori, à fighjulà i studienti più difficiule incù Fixation concomitant di i dati à u diariu di u maestru. Quandu scrivu quaternu di u studiente fattu una analisi è riassuntu di i dati disponibile.

New studiente - maestru chì a fari?

Dopu à leghje la risposta à i studianti, u maestru ci vole piglià tutte e misure di eliminari la backlog di u slang.

Comu regula, si hè spressu in presa classi suverchiu. Duvuta a lu fattu ca la fiaschi in u prucessu amparera hè spessu causatu da u tintu u cumpurtamentu di u zitellu è u effettu pedagogica hè tenutu da u maestru. It devi prividia micca solu u travagliu individuale incù u studiente, ma dinù bellucci cù a so famiglia