U tema di maestru self-aducazzioni. A lista di i temi di self-educazione di i prufessori di matematica e lingua russa

Sicondu a scentifichi, u sapè fà chì hè disponibile à una persona, fa tutti i 10 anni. Stu significa chi infurmazioni digià ricevutu pò addivintari presentazione. Oghje, ci hè una fidilità significativu di a so impurtanza suciale di a dimarchja pedagogica. Hè una risorsa fundamintali di a cumunità. In stu riguardu, una funzione particulare in u mondu mudernu hè datu à i prufessori.

In seguita di furmazione

In ordine à tene a pace cù i tempi, u maestru deve migliurà sempri i so sapè fà. Iddu ci vole à ammaistrà tutti l 'avanzata di ticnoluggìa dâ educazione è a furmazione, pensa thereby e cundizioni di u so sviluppu in u pianu prufessiunale. U sistemu di u sviluppu generale di i prufessori è pirfettu vari formi:

1. Visità corsi (ogni 5 anni).
2. Participazione à l 'attivitati metudu di DU, quartieru o cità.
3. Self-aducazzioni.

Lagnà più tecnica chì u furmulariu finale di a furmazione.

Overview

It rapprisenta un sapè fà indipendente self-pigliatu. Sta pruprietà pò esse fatta cù una varietà di fonte. A scelta addipenni assai nant'à u aptitudes è interessi di u singulu individuu. Self-cultura hè vicinu à ellu assuciatu à self-aducazzioni. Hè una cuntribuzioni à adattà più prestu à i cundizioni di sociu-puliticu eternu-cambiendu.

selezzione

Selezzione di self-educazione in i temi a scola deve piglià in contu certi elementi. In u primu locu hè pigliatu in contu sperienza persunale è e cumpetenze prufessiunale di tutti li nzignanti. Needless, ogni argumenti di self-educazione, di educazioni hè sempre assuciata incù u accusatu risultatu. Li prupone di qualitatively novu indicatori spettaculu.

femu metudu

Ci duvia esse andà à fà u scopu principale - à incuragisce i prufessori in u sviluppu prufessiunale. Parechji Specialists pò junciu inseme à u travagliu nantu à u tema, chì hè vicinu à u cuntinutu di u prublema di l 'annu. Sè l 'istitutu s'appronta per spirimintali, o femu novi, e quistione di Acquistu self-cunniscenza deve esse stata à u prugrammu. U rolu di chjave in issu travagliu chì appartene à u capu. Si deve furmari un ambiente cumplessu in cui vi accade u sviluppu di prufissiunali di tutti li nzignanti. A mutivazioni principale hè u principiu di prugressivu esse integratu in l 'attivitati cullettiva è habituation à migliurà cuntinua.

pianu di u travagliu nant'à autuditirminazzioni

Hè fattu cum'è un ufficiu di u programma finali. Si pò esse figurata in la forma di un tavulinu trari li sicuenti:

U prugettu deve esse chjaramente identificatu tutti i muri. Rivista pò esse pronti à cuncili Minsk. Ch'elli ponu dinù agisce cum'è un elementu di attività metodulugia. A forma musicale pò esse tutti. Per esempiu, seminarii è consultations pò essa pòpuli di i prufessori. rapportu Cicora Naturarmenti u stabilimentu di u cuntrollu funziunanti supra lu sugetti specifichi è più assirvazzioni di u prucessu di pedagogica. Stu vi permette in pràtica a griglia di i jammi di u sapè fà fatti. Sta forma di u bilanciu hè cunsidaratu u più dimucràtica. In issu casu, hè impurtante di impedisce a mutazione di prucessu self-educazione in i ducumenti applicàrisi cunnutta furmali (résumé, affirmazioni è accussì on.).

forma

À fabricà i nfurmazzioni comu fù dettu, sopra, hè pussibili à aduprà funti diffirenti. I temi di cunfienza in matimàtica, oltri ca comu su 'altri sugetti pò trova in li libbra e periódicos in u Biblioteche. participazione diffusion in Seminari, ntrattinimenti scentificu è pratica. Hè dunqua di cuntinuà fora u so schedariu di lingua, di u sughjettu unstudied.

ci voli

Ogni argumenti di self-prufessori deve esse cupartu da funti diffirenti. Sta ti u maestru à analizà, parauni, girari cuegghiè, è formulate u so parè nant'à una pèrdita specifichi. Hè dunqua pà amparà à utilizà i cataloghi biblioteca. Iddi muti sviluppa lu nantu à u bisognu di tempu di ricerca, cum'è in l 'drawing, cum'è una regula, include una lista di e dumande di basi, o annotation à u libru. Hè dinù impurtante à amparà à avè micca solu, ma dinù di sorte è infurmazioni store, custatti è cuegghiè. Ch'elli ponu tandu esse usatu in u tiatru, cuncili pedagogica, in discosse and so on.

L'indicazione di lu

Iddi sò truvatu in u li basi di l 'assai cum'ella di l' attività di u maestru. Per ghjunghje questi u maestru tuccherà à pusseda a cunniscenza psiculoghjche, pussedi un altu livellu di a cultura è pò prezià. U so tema sceltu di self-educazione deve complement è di custruisce nant'à sti sapè fà. À mezu à i principali spazii in cui à migliurà a lu primu postu, avemu nutà i seguenti:

1. Psycho-Minsk. Hè solu a parenti è i zitelli.
2. Metudu. It include ticnoluggìa dâ avanzata, e tecniche, i metudi di e forme.
3. Psiculoghjche. Si seti u sviluppu di e cumpetenze Picbille, e cumpetenze di cumunicazioni.
4. Legale.
5. Information è tecnulugia urdinatore.
6. Esteticu.
7. Salute.

attivitati

Iddi jùnciri un prucessu direttu di self-aducazzioni stessu, direttamente o dinò onniprisenti l 'aumintanti prufessiunale. I tippi di attività deve incrudunu:

1. Leghji certi publicazioni Minsk.
2. allinamenti vistu, o cunfarenza è altri evenimenti.
3. scopu di lettura, letteratura metudu.
4. visite Regular a furmazioni persunale.
5. U focu u scambiu di spirienza, discosse, reunione cù i culleghi.
6. Cunnucennu lezioni aperta per vede altri duttori.
7. Urganizazione di attività suverchiu-pluridisciplinaria.
8. U studiu di a tecnulugia urdinatore.

Pràtica, ogni maestru di u pianu di u travagliu nant'à u tema di self-aducazzioni.

risultati

Ogni attività hè meaningless, se u risultatu ùn hè micca un pruduttu, o ùn hà da esse avvistu da esse creatu affari. À u livellu individuale hè ubblicatoria pi nnicari l 'i risultati chi vi pò uttene più tempu. Quessi pò incrudunu:

1. Published o sviluppatu seguita, articuli, a ricerca, programma scrittura.
2. A creazione di novu metudi duttrina.
3. Musica, Puglia.
4. sviluppu di testu, materie sculasticu.
5. U sviluppu di ci voli à i testi di nova ticnoluggìa.
6. Organization è purtava fora di lizioni aperta nant'à i temi a vostra cunfienza.
7. Allinamenti, ntrattinimenti, classi signore, generalisation di spirienza.

associazione prucessu

A scelta di u tema di self-aducazzioni pianu i prufessori rializatu à u principiu di l'annata. Hè fissu in un prugrammu metudulogicu Association. It devi esse dettu chì i paràmetri di latte. Tuttavia, esse cuscenti chì ogni argumenti di self-educazione, u educazione à u primu locu, ci pò andà à migliurà a qualità di i so attività, u sviluppu di novu i metudi è tecnichi di nzignamentu.

programma Personal

Si ti incrudunu:

1. Subject autuditirminazzioni (nomu).
2. Goals è scopi.
3. U risultatu prevista.
4. Stage.
5. Appressu, in cui si svorgi ogni passu.
6. Attività purtatu fora durante u studiu.
7. Appruntera di mettendu i risultati.

Dopu à l 'self-tema serà studiatu, truvatu tutti i so scopi è attività purtatu fora, u maestru si basa, su un rapportu. It ch'esamina tuttu lu matiriali, girari cuegghiè è ci voli di culleghi.

pussibili ozzione

Comu regula, i prufessori à u principiu di l'annata prupone una scelta di primure self-hair. A lista pussutu esse cum'è a siguenti manera:

1. Formation è u sviluppu di a cultura l 'eculugia di i zitellu.
2. I mètudi basi e forme di struzioni, assicurendu a furmazioni di valori spirituali, in i zitelli in sù.
3. Formation è u sviluppu di u sumiglia criativa.
4. U travagliu di u maestru di classi supra l 'prutezzione suciale di i zitelli.
5. putinziali Educational di cumunicazione è i mezi di cumunicazione.
6. tecnulugia Simulation situazioni a riescita di sculari fora ore a scola.
7. Urganizazione di pruprietà cullittivu criativu in a scola.
8. A tecnulugia di u travagliu individuale cù i zitelli.
9. Comune di in i scola.
10. S'appronta i zitelli di a vita in i cundizioni di u mercatu (pò èssiri usatu comu lu tema di maestru self-aducazzioni di matematica, per esempiu).
11. Forma di u sviluppu fisicu di i zitelli in u so tempu senza (sta pò esse u sughjettu di studiu di maistru 'aducazzioni fìsica).
12. S'appronta i zitelli di a vita di famiglia (idiali di pissicoluggu pedagogica).

U tema di self-istruzzioni Insegnante maths

Guardà un esempiu di pratica. U tema pò piglià "iniziazioni à a dimarchja pedagogica di tecnulugia muderna nantu u fundamentu di Cumulus di furmazione è u fundamentu di appruccià individuale." U attu comu obiettivi:

• furnisce differente chjassi piena di acquistò sviluppu canuscenza basati, capacità, interessi di i zitelli;
• crescita cumpetenza prufessiunale.

Ugettivi di attivitati sunnu li sicuenti:

• Migliurà a qualità di i prufissiunali da i testi di ticnoluggìa dâ nuvatori.
• Cunsiglia di u forma è tippi di u cuntrollu è diagnostics.
• Sviluppu di a materia à prupiziu-metudu, educazione è insignà.
• Migliurà a qualità di a cunniscenza è mutivazioni di i zitelli.

a lista di e dumande

A lista di Affare impurtante in generali pò esse adatta à ogni sughjettu. Per esempiu, u tema di maestru self-aducazzioni di lingua e letteratura russa pò cuimmurciuti i seguenti tematiche:

1. Dispunibilità di a nuvità - la maestria di nova ticnoluggìa, la ntruduzzioni di sicurità.
2. Travaglià nant'à a creazione di un embiu criativu à a scola, a murali è psiculoghjche sana.
3. Scambi di sperienza à u livellu regiunale / municipali.
4. Valutazione, introspection so travagghiu criativu.
5. metudi duttrina sistimàticu è migliurà in tutti i classi.
6. I mezi di purtà un aiutu pratica di culleghi à u catturaru di u so modu.
7. In ogni volta, à analizà i bisogni è capacità di i zitelli, à piglià in contu funziunalità età, di valurizà i interessi in u sughjettu.

effettu vucazione

1. Migliurà a qualità di a cunniscenza è mutivazioni in i scola.
2. Analisi di novi formi è tippi di diagnostics.
3. Migliurà a qualità di a furmazione di i stuvigli di ticnoluggìa dâ nuvatori.
4. Crescita u numeru di i participanti à educazione.

nova ticnoluggìa

Travaglià à traversu l 'argumenti di self-educazione, u maestru crèa nova ticnoluggìa, inizià li più tardi in pràtica. Ntra li pò esse cum'è i metudi as:

• Linguaghju. Cusì lu mètudu nzignamentu direttu studiente incluse in lu prucessu cugnitiva manera. U zitellu principia à formulate indipindente un prublema, sorte u infurmazione necessaria, hè u travagliu in u suluzione, si cuncludi, pena self-analisi.
• tecnulugia urdinatore. Li sò un gruppu di i metudi, e tecniche, i metudi di furmazioni di i cundizioni pedagogica di cumunicazzioni olivi PC-basatu è prugrammi interattivi. mudellu di tecnulugia urdinatore di a funzioni di u maestru in pensa, assemblea, trasmissioni di infurmazioni, u mutore di gestione è u cuntrollu di attività di i zitelli.

cunchiusioni

insegnante Self-aducazzioni serve cum'è una prima di a so attività. In una sucetà si metti sempre altu dumanni supra lu misteri. À insignà altri cosa vi tocca à sapè di più chè altre. In stu casu, u maestru duvia esse in gradu di andate in la situazioni attuali, capisce è analizà i prublemi currenti in tutti i zoni di la vita. A capacità à indicatori intellettuale è psiculoghjche self-ditirminatu di un insegnante. Ma, ancu à un livellu altu, ùn hè micca sempre u prucessu hè missa in pràtica bè. Stu gèniri si faci par via di a mancanza di u tempu, o di fonte di bassa qualità, mancanza di mutivazioni, bisognu, è cetara è cetara. Tuttavia, senza l 'autuditirminazzioni ùn pò esse crescita prufessiunale di i prufessori.