Tecnulugia Game in duttrina.

tecnulugia educazione Modern, più chè mai, ci hè basatu nantu psicoluggìa. ghjocu Training oghji n'avemu micca solu incù i studienti psicoluggìa. Play cum'è tuttu ciò: tramindui generale, è i zitelli.

U ghjocu hè un 'attività principale in u Parties piriudu, l' età di u sviluppu. In u prossimu tappe di u ghjocu ùn spariscia, ma piuttostu complements l 'attivitati principali di una crescente zitellu, zitellone, li carusi.

insegnante Otchestvenny VA Sukhomlinsky cunfrontu u ghjocu cù u étincelle chì Bastille u étincelle di curiusità, inquisitiveness, è senza ch'ellu ùn ci hè micca u sviluppu mintali piena-cuncritu.

It S'avissi a nutari a diversità di ghjochi in a vita umana in tutte e tappe di u sviluppu età.

Prima di tuttu, à u ghjocu ci hè u socialisation di u zitellu. À traversu u sistemu tarrenu-rolu di-gioco ghjochi Letteratura amparà è degne suciale normi, valori, cumpurtamentu. U ghjocu c'havi logu duranti self-avveda, attivitati ghjocu dà l 'uccasioni di a praticari vari formi di vita, cumpresi in li cumunicazzioni. È, di sicuru, u ghjocu hè pusibule, pienu di passatempi.

In più, un 'attività cumeddia speciale organizatu hè currettive, SACCULES, funzioni canadese diagnostic.

ghjochi Educational funzione minzioni spiciali valuri. tecnulugia Game in duttrina pò canciari lu prucessu educazione hà Révolution lu modu cuntribuisce à supiriuri outcomes amparera. Ci pò diri ca la tecnoluggìa ghjocu hè un mudellu di u maestru è i studianti. U scopu di l 'attivitati di joint - design, strutturatu è esatte di u prucessu di educazione à traversu u ghjocu.

S'arricorda, u ghjocu forma di furmazione sò pupulari micca solu in pri-la scola e 'aducazzioni a scola, ma dinù in supiriuri educazione prufessiunale, oltri a la furmazioni di Specialists in arii varii of business.

tecnulugia Game in amparera hannu una larga gamma di appricazzioni. So, tecnulugia Lusinghi "jocu los" pò ièssiri usatu comu na tecnulugia standalone in lu sviluppu di a materia duttrina. In un altru casu, a tecnulugia ghjocu pò divintà più largu elementi pedagogica tecnulugia (p.e., tecnulugia cullittivu prucessu amparera). In più, appiicazioni, comu forma varianti di furmazione o dimarchja pedagogica distribuite.

tecnulugia Game a duttrina hè basatu nantu à u prughjettu di l 'attivitati Lusinghi. As incù ogni attività, u ghjocu hà a so struttura: scopu-curcari, accunciamentu, baddu di i scopi, analisi di i risultati. In più, i cumpunenti di u ghjocu sò: trama, caratteru, una vera rilazioni trà l 'jocu, azzione di ghjocu, a diri a sustituzzioni di vera cuntingenti uggetti.

tecnulugia Lusinghi Advanced in insignava primura cù attività Lusinghi multifaceted chì permette à voi di sceglie un gruppu di ghjochi educativi: ghjochi francese simulation, i ghjochi tarrenu-rolu di-gioco, ghjochi novi e àutri.

Lusinghi cumuna tecnulugia ghjocu los hè divintatu oghje. Si trova u so postu à tempu à a scola è à a furmazione prufessiunale. ghjocu Business basa chì parmetti u Simulazioni di veru sistema e cantanti di vera azioni trà i participanti à u sistemu di rilazzioni sociu-ecunòmicu; Si piglia qualchì prevalenza di amparera cullettiva; hà altu valori è lu significatu. Tipi di ghjochi los: Simulation, rolu, sistema, teatru los, psychodrama, etc. sociodrama

As tecnulugia Lusinghi, u los ghjocu hè un numeru di cumpunenti strutturale nicissariu di u so matematiche. Stu hà un direttu mudellu francese simulation di lu jocu los, cumpresi scopu pedagogica è oggettu di u ghjocu, u sistemu di azioni trà i participanti, sistema di valutazione. Un altru elementu - mudellu cumeddia - stu ghjocu Amish lettore di u ghjocu, si misi di parti, un regulamentu, situazione. elimentu ubligatorie di a tecnologia hè un sustegnu metodulugia e tecniche d 'attivitati Lusinghi.