L'educazione sensitiva hè un elementu necessariu di u sviluppu harmoniu di i zitelli

Oghje, a cultura sensitiva di i zitelli hè di livellu bassu, per quessa deve esse sviluppatu è mantene in ogni modu pussibuli. U pianu più ottimali per questu hè l'età tempesta. L 'educazione sensu hè bisognu da u primu misi di vita. Ogni sapiutu chì i zitelli sò assai più veloce per amparà a infurmazione furnita per elli, per esempiu, i zitelli più antichi. Per quessa, l'experte recommandé recommending per i figlioli cum'è prima, per chì in u futuru avaristi facilità per elli à adattà in a societa. Oghje, in u quadru di stu articulu, hà da cunsiderà quale es l'educazione sensitiva, chì hè necessariu, è ancu truvà cumu appiecà solu.

Chì deve fà cù i zitelli?

L'educazione sensitiva hè a chjave per u sviluppu mentale di u zitellu. Questa fundamentu sarà necessariu per ellu in l'avvene per una adattazione successa à a scola educazione generale. Se un zitellu ùn percive tematiche sustenevuli, puderia avè difficurtà à scrive è esse realizatu diversi prudutti in a scola.

I travaglii principali di u sviluppu sensu di i zitelli in età in furmagliu sò:

• Formazione di boni cundizioni per u sviluppu generale di u zitellu;
• Impulsà u sviluppu di l'ambienti sensitivi è psicoomotorii in i zitelli comprendo u mondu, i culori è l'ombra, è dinò e grandezza di l'uggetti diffirenti;
• Selezzione di ghjucazioni effittivamenti, attivitati, classi nantu à u sviluppu cumuni;
• Oghje u pare u mare in u prucessu di sviluppu;
• L'usu di libretti illustrati;
• A creazione di un angle sensorimotoru in un gruppu educativu priugirariu;
• Dove un nivulu di carte di ghjochi per l'educazione generale.

Attività preparatoria

U sviluppu di u zitellu hè dipende direttamente nantu à quandu u ghjocu di ghjocu chì u zitellu hè statu. A cumpagnia di mamma è dadu hè di furnisce un locu còmicu, còmicu è sicuru in a casa induve una petite persona si senterà salvu è salvezza. U zitellu devi avè u so cantu in a stanza, assicuratu ghjunghjite à i ghjoculi è l'attività recreativa. Cù l'aiutu di i genitori in a kindergarten stai parechje avvenimenti cum'è:

• Ritificazione di u gruppu cù u sensu di jocu è di sensoriali;
• A acquistione di cumpunadelle addizzjonali per a sperimentazione in acqua è sabbia, cuntenituri di varie forme, ghjunghje per aduprà trasfusione di lìquidu;
• A purchase of plaque-inserts with form, set of voluminous bodies, developing games;
• Aduprà a cantu musicali cù ghjucate chì pruduci un sonu diversu;
• A compra di un constructore plasticu sicuru;
• A pruduzzioni di tavuletta è i ghjucadie didattiche.

Cumu inizià u sviluppu sensu

Duranti l'intruduzioni di i zitelli cù una varietà di temi, i classi sò stati utilizati in u gruppu è indipindente, i ghjorni sò purtati à amparà l'oggetti circundante, chì dà impetu à l'estudo di u mondu circundante. Per u sviluppu di a mutilità sensitiva, hè necessariu d'introducirli à i zitelli à prupitati di l'ogetti è i fenomeni cum'è:

• Gamma colore;
• Configurazione;
• Size;
• Quantità;
• Situazione à l'ambiente.

Hè necessariu a realizazione di travagliu dirigutu à i zitelli docenti cumu per capisce l'oggetti cum'è un mondu, maestru di i normi sensitivi, cum'è un sistema di forma geomètrica, scala di magnitudine, spettru di culore, spaziali è di u tempu orientali, sistema foneticu di a lingua, chì hè un prucessu abbastanti complicatu è longu. Per esse acquainted with an object, u zitellu deve toccu toccu cù a so manu, strince, impatruniscia è viaghjà.

Familizà e zitelli cù l'oggetti

À u mumentu di familiarizà i zitelli cù i valori è di i risultati di i cunniscenze cun elli, i seguenti mètudi è tecniche sò usati:

• A comparaison di parechji uggetti durante u ghjocu aplicandendu di l'altri;
• L'usu di i ghjoculi speciali in a forma di piramidi, nesting dolls, liners e so on.

In u corsu di i ghjoculi, chì anu destinatu à sviluppà una funzione tactile, i zitelli apprendu à fucinallu, fracuttu è senti. L'usu di balli per u massaggio face un bonu risultatu.

Classi per u sviluppu di funzioni tactile

L'urganisazione di a palpation sò i dettu in e mani, è e forze più impurtanti sò rimi à a migliurà di a ricivite di i so receptori. Per fà quì, appliice una varietà di tipu d'attività chì cuntribuiscenu à a migliione di funzioni tastate è muturale. Tali attività sò:

• Mudelatura;
• Applicazione;
• A moltu di appillazioni;
• Formazione di papers è un designer;
• Disegno;
• Assicurendu scritti;
• A furmazione di i figuri da l'oggetti di tuttu u paese.

Una volta à settimana, pudete cuntene i cudi di u duminiu di duminiu di maestru in u sviluppu di sensibilità tattiscenti è di i cumbidi coordinati di u muvimentu. A percepzioni sensu improvatu hè issa a basa per aduprà tutti l'alivi di l'omu mudernu.

Tassi per migliurà i sensorii di u mutore di u zitellu

Per ghjunghje u risultatu massimu, una grande mansa di travagliu hè statu fattu da i spezialisti. Per migliurà a percepzione sensu, i seguenti taskli sò stati setturi:

• Selezione di materii per u sviluppu di i zitelli in furmagliu;
• Diagnosi di u sviluppu di sensorichi in toddlers.

L'educazione sensitiva hè a capacità di pratica in a prublema in parechji paràmetri, cum'è a cunfigurazione è di a dimensione, per assicurà u tonu di u subjecte, per fassi un ogettu integrale. Tuttu chistu hè pocu maestru. U più impurtanti per l'ottucintu questu scopu hè a prima età. L 'educazione sensoriale hè stata prevista è coordinate cù educazione basica, perchè stu tipu di travagliu ùn hè micca diventatu in una occupazione supplementaria. Hè ciò chì a cundizioni bè d'attività in a cunniscenza di a magnitude, forma è culore di un oggettu hè pussibule solu se ci hè un certu livellu fisicu di sviluppu di u zitellu.

In u sviluppu di sensorichi, un rolu impurtante hè ghjucatu da a mobilità di e mani durante l'implementazione d'azzioni à pila d'oggetti. Maestri avissini avè attentu à a manera chì u zitellu ghjuccellu cù u mosaicu, a pinzetta è sculpite da plasticine. A comparazione di sensorichi è capacità di u mutore hè cunzidiratu a condicioni più impurtante per u sviluppu mentale di u zitellu. L'attenzione separata esige un analisi urgente di a furmazione.

L'educazione sensibule hè a cunnulenza di i ghjoculi è l'esercitazioni, cunziddiu a carattaristichi specifichi di ogni zitellu. I corsi si deve esse cuminciatu cù cumerzii chì implicanu l'azzioni cumunità di i genitori è u zitellu. In u futuru, un adultu pò cambià a so locu: hè vicinu à u zitellu, pusendu davanti à ellu. Ogni muvimentu di u zitellu à u stessu tempu si deve esse comentatu è vulsutu.

L 'educazione sensoriale di i zitelli hè una stampa impurtante in a vita di una petite persone, chì face a:

• Funzione normalu di vista, toccu, audizione, d'oliu;
• Funziunalità di e funzioni di u mutore è l'stimulazione di a mobilità di attività;
• L'eliminazione di u tonu muscular è l'estresse emenziale mentale, chì hè assicuratu in un state relaxed è una sughjettu còmicu;
• A furmazione di una basa psiko-emotiva positiva è aumentu di a capacità di u travagliu di u zitellu;
• L'attivazione di i prucessi di pensà, d'attenzione, percepzioni è di memoria;
• Inducimentu à attività autonomi è esperimenti.

Sensorichi in u più chjucu

L 'educazione sensitiva di i zitelli hè una tecnulugia apposta per spende un interessu in un ghjucatu, una cugnitiva aiutu di materiale di legnu. Puderete puderebbe furnisce ghjechi di grandezza è tagliu chjucu, pirani, inserisce ciuce, boni cù buchjuti di parechji tene o forma, cun un incascimentu di incubati, toli cù mosaicu è cusì. Specificamenti, i ghjucalli fatti di legnu sò assai impurtanti per u sviluppu di sensorichi in u zitellu, perchè difendenu in bona texture, sò stabile durante a manipulazione è esaminà i movimenti simplici cù elli.

Cumu esse bè per esse studienti sensitivi? U sviluppu di i zitelli dipende di u so ambienti. Tuttu à u zitellu hà un'operazione:

• Funzione normalu di a visione, toccu, sintendu;
• Funziunalità di funzioni di u mutore è stimulazione di mobiltà di attività;
• L'eliminazione di u tonu muscular è l'estresse emenziale mentale, chì hè acquistatu cun sensu relaxatu è còmicu di i zitelli;
• A furmazione di una basa psiko-emotiva positiva è aumentu di a capacità di u travagliu di u zitellu;
• L'attivazione di i prucessi di penseru, d'attenzione, percepzioni è di memoria;
• Aumintannu a motivazione per l'attività autonomi è esperimenti di i zitelli.

U sviluppu propiu di babies

Perchè l'educazione sensu hè impurtante? I primi misi di a vita à i figlioli in furmagliu prece l'ambiente in u sensu di l'olfattu è u toccu. Per quessa, da u nascitu à u quartu mesi, hè necessariu di centru particularimente nantu à sti sistemi sensitivi.

U principiu di a furmazione di u sistema visuali di i zitelli hè a prima età. L 'educazione sensu durante sei mesi includenu esercizii chì furanu furmazione prufessiunale di u zitellu. Per questu fiancu, sò assai prudutti assai sèmplice, ma più impurtanti:

• U toccu hè un cuntattu persuisfattu fisicu cù a mamma, un sonu di cumuni cun ella, stendu munzeddi in parechje superfici chì ùn fate micca allergii, eserciti di u dettu chì pò principià da l'età di trè mesi, cù un zitellu in i vostri bracci, è un bagnu cumuni di a mamma è u zitellu.
• Smelling - un zitellu aviss'a pervece l'oliu di u corpu di a so mamma, per questa causa, una donna ùn hè micca bisognu di u perfume durante u cuntattu fisicu fisicu cù u zitellu. À a fine di sei mesi, hè necessariu di dà à i zitelli un olfattu di gustatori piacè è gustoso.
• Vision - ùn mette micca a vostra faccia troppu vicinu à u zitellu per ùn avè micca sviluppatu strabismu. Hè necessariu di mostraranu bianchi, negri è monocromati nantu à dui mesi di vita, dimustrà ghjoculi multicolori è brillanti, aiuta per studià a vostra rifarenza in u spaziu, vede u paisaghju fora di a finestra, parlà, senti à a musica agradable è assai più.
• Cose qualità Taste - dopu à l'iniziu di i primi alimentari cumplementari, avete bisognu di diversificà a menzione.

À questa stage, ùn ci hè nimu di sviluppu sensu di i zitelli à l'attività di i ghjurnati. Questu hè più cum'è una manifestazione, studiu è observazione. Percepzioni di u mondu per i ghjucassi principia cù un annu di vita.

Sviluppu da un annu à trè anni

L'educazione sensitiva di i zitelli di età in furmagliu hè una perfeczione persunale di tutti i canali di percepzioni. À u listessu tempu u tempu passa in un passu veloce è intensu. L'attività principale in questu stadu di u sviluppu hè cunsideratu sustantivo. Hè destinatu à attraversà parechji ogetti di culurite. À questa età, un puntu impurtante hè educazione sensitiva. U sviluppu di i zitelli à traversu u ghjocu hè solu una accetta addiziona, ma ùn pò micca fà senza ellu. Un furmulariu distintivu di stu pirìudu hè chì u sistema di sensatori di u zitellu sviluppa rapidamente. Hè necessariu di furnisce i zitelli such items: una piramide, un sorter, un cartone-liner, sacchetti magic per a memorizazione di u testu.

U zitellu spertu durante stu tempu:

• Amparate à fà piglià è cundiscenu nantu à i cinghi di tulu differenti in u bastone;
• Suggerimenti da i borselli è volte oghje ughjetti di parechji dimenisuni;
• Pò esse capaci di circustarà a soffra shaggy, suave, liscia è rougha;
• Sapere forme geomitrici cum'è un quadru, cerculu, culu è bulu;
• A tres anni di distinguishà u gustu di i prudutti principali è dà individuu a so preferenza;
• Danza à a musica.

L'orientazione à l'uggetti in questa stage di a vita hè cunsiderata cum'è principale, perchè hè una grande influenza nant'à a migliuranza di a parsunalità è u statu mentale di u zitellu.

I zitelli da 4 à 6 anni

U rolu più impurtante hè ghjucatu da u sviluppu sensu di i zitelli in prelogu, perchè duranti stu piriodu, hè necessariu di aiutà à preparalli per a nova etapa di a vita - studiu. I ghjucati sò fatti in u cummerciu, chì sò cunsiderati cum'è più divertente è assai efficace. In questu casu, u zitellu ùn piace micca u ghjocu di i ghjoculi più simplici, ma hà participatu à i giochi. Ci ponu esse nutatu chì i figlioli sò assai interessate in such activities. Elementi didattichi per l'educazione sensitiva sò diretta direttamente per assicurà chì i zitelli puderanu adattà facilmente in i cunnessione proposition.

L'impurtanza di u sviluppu sensu di un zitellu in l'età in furmagliu

Allora, seguitavamu cunzidirazioni di l'educazione sensitiva per età. Ogni presicherie ci anu da pudè esse una idea di a prughjettu esterna di un oghjettu, per distinguishà a so forma, culore, grandore, posizione in u spaziu, l'oliu, u gustu è assai più. U sensu di sviluppu di sensorichi durante u piriu hè difficiule di sottestimar. Hè capacità formanu a basa di u sviluppu mentale generale di u zitellu. Da u mumentu di a percepzioni d'oggetti è di i fenomeni circa, a cugnizzioni accumincia. Tutte e so altre forma, cum'è a memoria, u pensamentu è l'imaginazione, sò furmati nantu à a perception. Per questa raghja, u sviluppu normale di l'intelligenza hè impussibile senza percepzione cumplicata.

In paisaghji, i zitelli sò nzignati di disegnu, mudelati, custruendu, acquaghjendu cun fenomenu naturali è realizanu i ghjoculi in l'educazione sensitiva. E futuri studianti cumincianu à amparà i fundamenti di a matematica è a grammatica. Hè acquistendu cunniscenza è e so cumpetenze in issi spazii serà bisognu di rispettu à i prupitati più diversi di l'uggetti. L'educazione sensitiva hè un prucessu longu è cumplessu. Ùn hè micca limitatu à una certa età è hà a so pròpia storia. L 'educazione sensoriale di i zitelli di una età primaria hè una tecnica chì aiuta per rietta bisognu certi oggetti in u spaziu.

Sommelli brevi

• In u primu annu di a vita, u zitellu hè arricchisci cù imprese, concretamente, seguita i movimi ghjaculi maravigliosi, chì sò selezziunati per esse chjuta. L'educazione sensitiva hè chì u zitellu, piglià l'uggetti di una cunfigurazione variata è di grandezza, aprende di percive elli correctly.
• In 2-3 anni, i zitelli sò pruvate d'identità indipindente di u culore, forma è grandezza di l'oggetti, accupplinanu idee nantu à i tipi principali di sfumature è di cunfigurazioni. In questa età ghjucamenu i ghjutivi didactichi di i zitelli in l'educazione sensitiva.
• Da 4 à 6 anni, i schiaticà sviluppanu standardi specifichi di sensorichi. Ci sò avè una idea definita di colori, formi geomettichi è a rapporti d'oggetti à l'altri in grandezza.

Cumplassi cù i vostri figlioli, è vi farà sicuru, piacevule cù i so successi in u futuru!