Cosa hè una cumpetenza? cumpetenze chjave è u so valutazione. Cumpetenza di u maestru è i studienti

"Linguistic" - parole usate, forse, ùn hè à spessu, ma certi volti ancora sciddicari in certi conversations. Most populu miludia u so significatu assai melancholy, cinese incù cumpetenza e mangiare, ùn hè micca sanu fora di locu. À u listessu tempu, u so valore esattu pò sèrviri comu na putenti argumentu in i dibattiti è discussione, oltri a li discursi. So what is a cumpetenza? Cosa ùn si dì è ciò chì sò iddi? Ci hà da capisce più.

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Sicondu a Efràime, u cumpetenza hè difinutu comu l 'aria di sapè fà è a catena di e quistione, in u quali l' individuu è astuti. A seconda definizione, sicondu à u stessu surghjente dici ca sta parola si rifirisci puru a un gruppu di diritti e rispunsabilità (riguardanti la lingua ufficiali). A quessu hè ridutta à u termine "a cumpetenza prufessiunale". È hè assai ancu chè a prima. Ma sta definizione hè assai più adattu à i muschi di a quistione di ciò chì hè a cumpetenza, dipoi a prima versione hà assai di i sinonimi è micca tantu cuncèntranu difinutu.

Cumpetenza è vicinu à a so dispusizioni

Ci sò dui avvicinamenti di i spiigazione di i termini di cumpetenza è sapè fà:

• lunata;
• Cumulus.

Linguistic, sgarbatu di parlà, hè u pusessu di una cumpetenza. In cunfurmità cù u puntu di cui l 'ùrtimi parolla hè signalatu è cotti à u so raportu cù a prima cuncettu. Incidentally, iddu veni discrivutu comu carattarizatu da a qualità di u singulu individuu, a so capacità. Cumpetenza hè trattatu un'antra - hè, sopra tuttu, a tutalità.

strutturanti

Cumpetenza hè un risultatu integrata di l 'azioni di u so struttura di i seguenti di elementi:

1. Trust. Definizione di i scopi parsunali, criazzioni di arcuni piani è prugetti mudellu di costruzione, comu puru l 'azzioni e cumpurtamentu in ordine per ghjunghje u risultatu àutri. Hè capitu u prezzu di i scopi e di significati persunale.
2. Motivational. intaressu veru è sinceru curiosità in u travagliu in u quali l 'omu hè competent, a prisenza di u so raghjone à scioglie ogni vostru compitu assuciata cù stu attività.
3. Libanese. Pigghia in u prucessu di circustanzi esterni (u fundamentu di intelligenza di u so travagliu, sò spirienza in it) è l 'internu (spirienza particulari, a cunniscenza intersubject, i metudi di travagliu, particularità di psiculugia, è cetara è cetara). griglia mezi di a rialità è elli - so vantaghju maiò è weaknesses.
4. Funziunali. Dispunibilità di e cumpetenze micca solu hannu, ma dinù à aduprà u acquistu di cunniscenze, di sapè fà, tecnichi è metudu di travagliu. Cuscenza di a litteratura nfurmazzioni comu na basi di la criazzioni di lu so sviluppu, innuvazione, idei, è sbocchi prufessiunali. Mancanza di lu scantu di simule a cuegghiè è e decisioni, a scelta di i metudi unconventional.
5. Cuntrollu. Ci sò misura purtata cunfini e cuegghiè si in lu corsu di attività. Tramutà avanti - chì hè, idee migliurà e assicurannu i modi è i metudi currettu e vere. U prezzu di azzione è scopi.
6. Rivalutatu. U principiu di i trè "certu": anàlisi, valutazione è di cuntrollu. Valutazione di i pusizioni, u bisognu di e jammi di i sapè, sapè fà, o di u mètudu scigghiuta di l 'azzioni.

Ciascuna di l 'elementi hè u so cumpurtamentu attaccaticcia tuttu altru, è hè un fattore impurtante in u cuncettu di "mudellà a cumpetenza".

categorization

Poni u dirittu capisce ciò chì a cumpetenza in un sensu generale. Più pricisamenti, si hè divisa in trè grossi categorie:

• un guida;
• Guida altri;
• gestione di u mutore.

Ogni categuria cuntene un numeru di e razze. A nu tutali di vinti.

Cumpetenze ponu dinù esse divisu è su un principiu di differente: per esempiu, à a basa di quale elli patrone. Sti tipi vi scummove i misteri, urganisazione è gruppi suciali.

Guardà i seguenti:

1. Cumpetenza di u maestru. L'essenza di a cumpetenza prufessiunale è Minsk.
2. cumpetenza studianti. Definizione di un gruppu limitata di a cunniscenza è di sapè fà.

Perchè sò sti scelti?

topicality

Li rapporti tra maestru è studianti - struttura cumplicata custituita di una pluralità di elementi. Mancanza di cumpetenza in unu impone un prublema simili cu un altru. Comu di lu fattu ca si duvia esse parte di a cumpetenza maestru, unu pò fighjulatu a situazioni ancu di più ambiguu.

a cumpetenza di i studienti

Più scentifichi sustennu ca lu cumpetenza di i studienti, cchiù pricisamenti, lu so numeru deve esse usu limitatu. Da tandu, sò sceltu u pripunniranti. A so seconda nomu - a cumpetenze chjave.

Eurupei hannu na lista di pocu pressu, senza n chiavi. In lu in sei punti. U discìpulu ci vole:

• amparà - com'è l 'azzioni menu;
• pensa - è u mutore di u sviluppu;
• circà - comu na furmazzioni motivational;
• ghjocu - cum'è u prucessu di cumunicazione;
• addattà - cum'è una migliuranza suciale;
• arrivare falà a los - cum'è u realisazione di tutte e di u sopra.

scentifichi Russian lighjittimu di u casu di modu. Quì sò i so cumpetenze di basi di lu studenti (totale di setti):

• A capacità à amparà. It Naturarmenti chì un studianti chì hè capaci à self-studiu, pò dumandà u listessu sapè fà è Indipendenza in u travagliu, a creatività, u sviluppu di a vita. Stu cumpetenza hè a scelta di i scopi amparera studianti è cuscenza è accettazione di i scopi maestru sceltu. inclusa dinù accunciamentu è urganizazione di u travagliu, di scelta è sapè fà a ricerca, a prisenza di e cumpetenze self-di cuntrollu.
• a cultura generale. U sviluppu di persunale, self-pircizzioni di te comu un tuttu è à u cullettivu, u sviluppu spirituali, analisi di a cultura naziunale, è e lotte, u dispunibilità è usu di e cumpetenze di lingua, self-aducazzioni di un valori cumuni murali è sociu-culturali, muvimentu versu un azioni interculturali tulerente.
• Luna. Stu cumpetenza include la capacità di andate in a vita suciale è pulitica, chì hè a cunuscenza di sè stessu cum'è un membru di a sucità, u statu, oltri i gruppi suciali. Analisi di evenimenti e azioni cù u cullettivu è puteri publichi. Guardà i interessi di altri, a rispittari li, à agisce in cunfurmità cù u apprupriati ligislazzioni di u paese.
• Entrepreneurial. Si seti micca solu a prisenza, ma dinù u realisazione di capacità. Chissi foru, frà altri, sò u prezzu di u bramatu è l 'urganizzazzioni attuale di attivitati, analisi di sbocchi prufessiunali, a preparazione di i piani, è a prisentazione di i risultati di fatica.
• Suciale. Definisce u so postu in u miccanismi di istituzioni suciali, u azioni in i gruppi suciali, truva lu rolu suciale, antenna capacitance è i mezi di vene à un cumprumissu, a rispunsabilità di i so azzioni, u cullettivu.
• Information è cumunicativu. adopru raziunale di tecnulugia infurmazione, custruennu mudelli infurmazione, una griglia prucessu è u prugressu tecnicu.
• Scritta. Salvà u vostru propriu salute (murali, fisicu, mintali, suciali, è cetara è cetara. D.), È 'altri, chì Naturarmenti u sapè fà di basi chì cuntribuisce à u sviluppu è di mantene di ognunu di i tippi di salute, sopra.

qualifiche Key (cumpetenze basi)

i paesi European sinonimiruyut lu significatu di "insignamentu" è "cumpetenza". cumpetenze Core sò chjamati dinù sapè fà di basi. Iddi, a turnu, sò ditarminatu da a qualità persunale è Arts chì sò spressu in sfarente forme in differente situazzioni suciali è travagliu.

A lista di e cumpetenze prufonde in educazione prufessiunale in Auropa:

• Suciale. Sviluppu di a nova suluzioni è i so stuvigli, li cunsiquenzi, u prezzu di interessi persunale cun l 'i travagliadori, Tolerance a funziunalità interculturali e ntirnazziunali, u rispettu è cuuperazione cum'è un impegnu di cumunicazione sana in la squadra.
• Cumunicativu. cumunicazzioni orale è scritta in parechje lingue, ancu una varietà di linguagi di prugrammazione, e cumpetenze di cumunicazioni, ètica di cumunicazione.
• Socio-infurmazione. Analysis è pircizzioni di suciale infurmazione à u lume di a critica u sensu cumunu, pusessu è usu in parechji di situazzioni, tecnulugia nantu à u corsu, capisci schema persona - lu computer induve u primu a lea di u sicondu cumandamenti, ma non viciversa.
• Prague, dinù chjama persunalizati. Bisognu di spirituali self-di sviluppu è u realisazione di stu bisognu - autuditirminazzioni, migliurà, crescita persunale.
• Cross-cultural, è permette dinù e lotte.
• Special. It include cumpetenze nicissariu di cumpetenza bastò à u prufessiunale, autunumia in sta pruprietà, un mezi à una griglia di i so azzioni.

Cumpetenza è insignamentu

Per un omu chì l 'ex Unioni Suviètica, parò, hè un pocu stranu à sente datu u titulu di i termini di comu i sinonimi. A quistione di ciò chì a cumpetenza hè cuminciava a nesciunu di novu è ci vole qualchi refinements à definisce megliu. circadori Domestic call Titulariu preparazione bastatu per u quadru di a so attività in cundizione durevule è limitata. Hè cunsideratu parte di u quadru cumpetenza.

Ma stu hè solu u principiu di u mancamentu. Dinù, e cumpetenze prufonde in una varietà di fonte hannu firmà e spiigazione differente.

Zeer chiamatu chiavi universale di a cunniscenza, oltri interculturali e M.. Sicondu à ellu, ùn aiuta à azzione una di più infurmazione cumpetenze di un particulare campu di prufissiunali di l 'attività, è sò u fundamentu di adattazione in situazzioni non-mudellu è u travagliu novu, è di più pruduttiva è efficace in ogni circustanza u prugettu.

cumpetenza prufessiunale

VI Baydenko mis un altru impurtanti Annunzio - cumpetenza pari orientatu.

In lu cuncettu hà quattru spiigazione Binding:

1. La cumminazzioni di mira è vene in i infurmazioni preparazione e decisione, è l 'applicazzioni di i dati à p'arrisòrviri prubbrema in l' ambienti inglese occupational; Quand'elli vìdenu a azioni cù i impresi, sopra-mintuatu.
2. I criterii di curà, caccià di usu è infurmazione necessaria usatu comu nu standard disignu custruiscia.
3. Diffusion matematiche di u qualità è e cumpetenze chì cuntribuisce à a impianti e efficienza.
4. Cumminari sperienza è infurmazioni chì permette à noi à fà u prugressu in u so travagliu.

Sè noi guardà u canadese pruposta Baydenko, avemu ghjuntu à i cunclusioni chì u cumpetenza prufessiunale - hè ùn hè micca solu i mezi, ghjè un predisposition interna à ricunnoscia chì u attu di a so sfera, lu travagghiu degne è in cunfurmità cù i bisogni di u compitu à a manu. bastone Competent voli à fàlla.

Cumpetenza di u maestru - unu di i categorie prufessiunale, oltri a vasari tuttu u spaziu di a cumpetenza prufessiunale è Minsk. Avvinta - sottu.

cumpetenza Professional-Minsk

U cuncettu di a cumpetenza maestru hè un 'esprissioni di funziunalità persunale, di u maestru, à traversu ch'ellu hè capaci di scioglie effittivamenti prublemi à a so, chi tocàt a si l' amministrazzioni di istituzioni educative, oltri emergenti in u cursu di a furmazione. Stu tiuria hè appiicata in pràtica.

Cumpetenze maestru bollire davanti à trè Bonifacio basi di capacità:

• aduprà e tecniche in un veru statu di l 'affari: què;
• sòffice a decisione-creazione, una varietà di i metudi di ogni compitu;
• u sviluppu di stissi comu un maistru, idee innuvazione è migliurà di cumpetenze.

Sicondu u drittu di sti Bonifacio, ci sunnu cincu livelli:

• U primu livellu di a cumpetenza - particulate.
• Seconda - dire.
• U terzu - a misura di-artificiali.
• Panorama - canuscenza artificiali systemic.
• Quinta - i travagli sistemu-artificiali.

griglia cumpetenza hè fatta nant'à u fundamentu di i seguenti esigenze:

• ritruvà in u individuu caratteristiche;
• paraguni di bilans prima à identificà u sviluppu prufissiunali ;
• diagnosticu - deve esse dinù andà à sviluppà e cumpetenze, a preparazione e manere di i piani migliurà;
• criannu mutivazioni e pussibilità di self-riflessione, self-valutazione.

Griglia di a cumpetenza relies nant'à i seguenti critère:

• a cunniscenza di u sughjettu;
• innuvazione;
• riguardanti lu travagghiu;
• a cunniscenza di basi psiculoghjche è pedagogica;
• i mezi à draw up piani;
• jammi di i piani di furmazione;
• tact | pedagogica;
• rapportu à sculari;
• aduprà u approcciu individuale;
• mutivazioni di sculari;
• sviluppu di e cumpetenze di a riflissioni à prupiziu studianti ';
• u sviluppu di a riflissioni criativu in studenti;
• i capacità à pruduce interessu in u sughjettu;
• a cumpetenza in u aula - tippi di u travagliu è attività;
• aggalabbata discursu;
• pack;
• ficca;
• self-educazione, self-perfettu di sumiglia è di sapè fà in attività purposeful;
• u travagliu di classi:
• cumunicazione cù parenti, culleghi, amministrazione.

urganisazione cumpetenza female

ca Interesting per quelli casi chì elli darà a cumpetenza di una bassa ss amministrazione. Cosa cumpetenze avissi a iddi hannu?

A cumpetenza di l'autorità:

• matematiche politica (interna e foras);
• u cuntrollu di a sfera sociu-ecunòmicu;
• Control cumpetenze corpi bassa, assicurendu operatu efficacità di una sola struttura;
• capacità à tene u sincerità di i membri di a lea;
• la criazzioni di prugrammi spiciali, degne di tematiche emergenti, u baddu di prugrammi;
• realisazione di u dirittu di iniziativa legislativu.

Power, comu sapemu, hè spartutu trà i puteri, ghjudiziarie è legislativu. robba cumpetenza hè dicisa basatu nantu à u so liveddu. Per esempiu, u Court International de Justice pò capisce e cose solu frà stati, mentri la cumpitenza inglese arbitral di l 'affari ecunomica. A cumpetenza di tali urganisazione sò difiniti da a so articuli di associu, oltri ca comu partiu in la Custituzioni.

Cumpetenza di urganisazione impresa, imprese, è cetara è cetara. D.

cumpetenze Core di a cumpagnia sò u fundamentu di u so sviluppu di a strategia, andà à migliurà curà è prufittu. Dispunibilità di i sapè fà bastò parmetti urganisazione dormir micca solu a galla: ma a prugressu à u livellu prossimu. cumpetenza Key deve esse vicinu à ellu assuciatu incù u so attività di l'impresa. So si permette di voi à purtà u più benefizii.

Cumpetenza di u mutore u esempiu of business la cumpagnia di a lu cummerciu:

• a cunniscenza di u campu di l 'attività (à u mercatu), è u focu messu à ghjornu di sapè;
• i mezi à analizà u cunniscenze acquistate è azzione i dicisioni dritta di u prò di a cumpagnia;
• capacità di a terra move sempri avanti.

cunchiusioni

U cuncettu di a cumpetenza hè cunfina cù dui termini: a cumpetenza, u so circulu di u quali hè assai Antimuffa, è insignamentu. A prima hè assai cunfusa incù l 'uriginale, grazi à i features, di vucabbulariu e etimulugia, è u raportu cun elli hè dicisa da a scelta di a cumpetenza parolla. Cù u Titulariu assai più cumplessa: in u Community European identificatu u cuncettu, mentri la scenza di gnustrii cuntrattu implicit supra li distinguirá. A causa di chistu, micca cum'è chjaru cum'è noi vuleti a situazioni cù u appillazioni di cumpetenze prufonde.